秋意渐浓情亦浓，教育战线添新兵。为提高教育硕士教育教学实践能力，培养未来教书育人的综合素养，海南师范大学教师教育学院2022级学科教学（语文）10名教育硕士研究生在张所帅老师的带领下于2023年9月11日前往海南中学初中部开展为期两个月的教育实践活动。
作为省属重点中学，海南中学形成了底蕴深厚、独具特色的学校精神和文化品质，以“尚德、睿智、唯实、创新”为校训，教学设施完备，师资力量雄厚，办学理念超前。
进入海南中学初中部，校园环境优美，课堂秩序井然，让人觉得这是一个充满浓郁学习氛围的花园式学校。海南中学初中部主任召集语文科组长、各年级语文备课组长分派实习指导老师，根据教育实习及研习手册相关要求明确工作任务，开展有针对性指导，确保教育实践活动扎实有效。随后每位教育硕士研究生同学跟随结对指导的初一、初二、初三语文备课组开展教学研究活动，这对大家来说，是理论联系实际的好机会，是成为未来教师的第一步，是树立教育情怀的第一课！
分配好结对导师，大家都跟着实习导师去到所在年级的班级，在实习导师的介绍下，实习生们一一向学生们进行了自我介绍，随后展开了听课见习。
听课感悟
听课对于了解和认识课堂有着极其重要的作用，是提高教师素质，提升教学质量的重要方式。欧青易老师的热情饱满，吴昱老师的夸奖式教学以及陈文强老师的治学严谨都给我们留下了深刻的印象，刘岩老师的《醉翁亭记》教学，以字寓情，时而热情奔放，时而清新隽丽；课堂上同学们积极配合，学习状态好，让我们从欧阳修寄情于山水之中体悟到其与民同乐的政治抱负。
班级管理感悟
班级管理是班主任的主要工作，是学校管理的“第一步”，因此做好一名班主任的前提是了解和关爱学生。本周实习生们在班主任的带领下参与到学生们的日常学习生活，主要包括学生们的课前跑操、巡视早读情况、课间关注学生活动以及学生清洁工作的检查等，本周二开展了大扫除，在班主任的指示下，实习生们对班级、寝室都进行了检查，学生们清洁效率高，干活行动快，无一不体现出青少年的朝气蓬勃！
见习心得
本周实习生们大部分的时间都在听课和观摩学习指导教师的教学方法和管理技能，学习如何带领一个班级全面发展，茁壮成长。对于初中语文教学，我们学到了很多特色教学法。
1.吴昱老师布置的“循环周记”是一项有趣且能有效锻炼学生写作能力的作业——循环周记要求全班学生根据座位分为八个小组，每组5-6人，从第一个学生开始，一人写一天，后一人要为前一人的作文批注、点评，教师每一日都要批改当日的作文，由此达到了多种形式的评价。“评语要多用鼓励性语言，要让孩子们有兴趣写下去。”短短一周的相处，吴老师以高昂的教育热情，严慈相济，真诚地对待每一个学生深深的感染了我们。“爱是教育的源泉，有爱才有教育”这也正是我们实习生需要学习的地方。
2.刘岩老师作为初三年级组长，为了备战中考，她针对初三学生的学习情况进行了分层辅导教学，整个初三年级以初二年级期末考试成绩排名为标准，将学生依次划分到培优班、提升班、基础班，利用下午课间时间进行四十分钟的专项训练，在吹响中考的行军号前，整个年级都在紧锣密鼓地训练“士兵”，操练队伍。这种分层辅导教学是落实到学生真实的学习情况展开的特色教学，这也让我们实习生领悟到教育教学的能力需要时学时新，教育教学的方式需要时随时改！
不知不觉，实习已过去一周了，希望在接下来的时间里，实习生们能以责任之我、担当之我，不断学习、不断进取，为将来做一名合格的人民教师打下坚实的基础。
文字编辑：蒲 柳
照片拍摄：张所帅
文字审核：张所帅