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齐学共研促成长,思辨并进启新程—记上饶市高中地理新课程新教材培训

创建于2023-09-15 阅读2887

  为落实立德树人的根本任务,积极推进普通高中育人方式改革,推动“双新”工作向纵深发展,提升我市教师适应新时代教育改革的综合能力,在市教育局的统一部署下,全市高中地理新课程新教材市级培训班于9月13日—14日在玉山县教师进修学校顺利举办,来自全市12个县(市、区)、市直高中学校近100位地理教师参加了本次培训。

  培训开始前,市教育发展研究中心中学地理教研员刘金龙老师传达了本次培训开班仪式中市局领导的重要讲话精神,并隆重介绍了本次培训特邀的专家团队,再次明确了培训的目的、要求和纪律等,希望大家齐学共研、思辨并进,共同促进“三新”背景下全市高中地理教育的新发展。

  国培专家、教育部课程中心地理教研基地常务负责人、江西省基础教育教学成果奖一等奖主持人、省地理教研员、省学科带头人陈伟老师以“指向地理核心素养的高中地理教学策略”为主题的讲座拉开了培训的序幕。陈老师围绕“明确改革背景,掌握核心理念”“充分挖掘教材资源,落实课标基本要求”“重视问题式教学,提升地理核心素养”“学习进阶单元教学,分层处理教学活动”“利用实践活动和信息技术,加强学生地理实践提升”等五个方面进行了解读和分享,既有理论深度又有实践的广度,所选案例代表性强,对地理一线教学有非常重要的指导意义。

  广信中学张云峰老师结合自己27年一线教学教研经验和3年来使用新教材的心得体会,从认识新课标背景下的高中地理课程框架和新教材、依据新课标合理利用教材资源、紧扣新课标进行课堂教学实践和基于地理学科核心素养发展水平测评的命选题思考等6个教学教研细节交流了“基于地理学科核心素养培养的教学思考与实践”。张老师敢于创新、勇于实践、勤于反思的精神使培训学员深受触动。

  上饶一中郑时辉老师语言风趣幽默,以教学实践为引,结合高考试题特点,直面高考问题,对“学什么,怎么学”“教什么,怎么教”“考什么,怎么考”同学员们进行深入反思与交流。郑老师让我们相信虽然一线地理教学相对滞后于高考的综合改革,但只要我们保持“一直在学习,一直在路上”的姿态,结伴而行,就一定能达到地理教育理想的彼岸!

  三位省、市专家都是地理学科的专家型教师,他们的精彩讲学引人入胜,内容丰富多样,具有极高的学术价值,必将激发全市地理同仁在教学实践中不断探索和创新,引领自身的专业成长!

  教而不研则浅、研而不教则空、既研又教则实。为了示范引领一线教学,除了专家的精彩讲座,本次培训还有三堂优秀的展示课。上饶中学郑钰心老师和贞白中学刘巧玲老师从不同角度,融合乡村振兴的热点和乡土地理的情感带学生识别《喀斯特地貌》,市二中徐梦兰老师则让学生走近生活,实地调研,主动习得《商业型服务业的区位因素》。这些展示课都体现了青年教师对新课标要求的深刻解读以及深厚的教学功底和独特的教学风格,她们的课堂生动有趣,充满活力,充分展示了新课程新教材的魅力。

  课后,玉山一中刘后明老师从教学目标、教材处理、教学方法和手段、教学过程、亮点以专业的眼光和独特的见解进行了深入的分析和评价,既为其他老师提供了如何进行专业评课的参考,也为今后的教学提供了宝贵的借鉴,其提出的一个组、一条心、一起拼、一定赢赢得了大家的一致共识。

  两天的学习很快就结束了,但学习的脚步永远不能停步。正如刘老师在最后的总结中所言:学习只是刚刚开始,行动也才刚刚起步,没有人是一座孤岛,在新形式和新环境下,我们更要不忘自己的教育初心和使命,凝心聚力,躬耕教坛,教好地理,研好地理,做好我们共同的地理教育事业!

  期待所有成员遇见更好的自己,期待上饶地理大家庭的再次遇见!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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