泰和县文昌实验学校召开2023年秋季班主任工作会议

　　首先发言的是获得县政府表彰的优秀班主任朱晓静老师。朱晓静老师拥有多年班主任工作经验，向在场的各位班主任详尽介绍了她近些年来带六年级毕业班的育人管理方略，可谓是倾囊相授。晓静老师说，在所有的教育工作中，最喜欢的是班主任这个角色，当我们的付出得到学生、家长、社会的认可时，一切就都是值得的。晓静老师向大家分享了她在班级工作中采用的“前紧中松后紧”的方法进行班级管理，具体分享了在开学初期，期中前后，临近期末班级管理到底该抓什么？怎么抓？一个班就是一支战斗队伍，建设成一支怎样的队伍，决定了最终打怎样的仗，培养一批得力的班干部队伍很关键，晓静老师还分享了她在平时班级工作中培养优秀班干部的方法。班主任是一个班级的灵魂，是班级走向的引导者和掌控者，一个班的班风班貌如何，取决于这个班主任的思想状态。晓静老师分享了她接手新班时是如何处理与家长，学生之间的关系，学生只有喜欢这个老师，才会亲其师，信其道，受其教。班风学风建设好班级环境才会和谐。用心做好家校沟通，才能产生一定的向心力和凝聚力。晓静老师分享在班主任的专业成长之路上，还应该拥有一颗善学上进的心，向身边的老师学习，向书本等多渠道修炼班主任专业成长，只有善于学习，善于思考，勇于实践，才能形成独特的现代化班级管理教育理念，走出一条有自身特色的班主任管理之道。

　　其次发言的是获得县局表彰的优秀班主任邹爱红老师。邹老师在发言时说到“勤”是做好班主任工作的前提。俗语说:"一勤天下无难事"。要搞好班级工作，管理好学生，勤是不可少的。也只有经常性地深入了解学生，才能管理好班级。所以要勤到班上去走走看看，多去班上才能发现问题，进而解决问题。邹老师每天到校后都会第一时间到教室，检查学生是否全部到校，是否在读书，作业有没有交，教室卫生是否干净，垃圾有没有倒，有问题及时找相关班干部去解决，这时班干部也会向她反映一些需要她去解决的问题。所以为了管理好班级，班主任要先深入班级中去，深入学生中去，多方面去了解、掌握班上的风向，学生的思想、性格等。

　　第三位发言的是获得县局表彰的师德标兵戴龙秀老师。戴老师是一名经验丰富的初中班主任老师，在经验分享时她说到每接一个新班都会让家长私发学生的兴趣、优点和缺点给她，家长写得越多，说明他们之间经常有沟通和交流，亲子关系也较好。如果写得较少或是缺点写了一大堆，说明他们之间平时没有沟通交流，也反应出他们之间的亲子关系不是很好。通过这些文字我也能很快了解每一位学生，并且尽快给他们定位（目标）。通过这项活动也拉近了我与家长之间的距离，之后孩子们有什么情况都会向我反应，和我一起解决。

       第一个月戴老师都会在教室陪着她的学生们吃午饭和睡午觉，在这个月里培养他们用餐习惯，午休习惯，卫生习惯。好的习惯养成后，后面的班级管理就轻松多了……

　　第四位发言的是获得县局表彰的师德标兵肖玲老师。肖老师这几年一直在低段教学，对于低段孩子的管理颇有心得。肖老师在发言时说到严是班主任工作的基础，俗语说，严师出高徒，所以她认为要想做好班级工作，就必须严。首先要严于律己，作为班主任，自己的一言一行都会成为学生模仿对象。举个最简单的例子，班主任要求学生不能迟到，老师自己要先做到不迟到。要想学生养成好习惯，就需要班主任在一至三年级多督促。当然，课上要严，课后还是要温和地与学生相处，与他们建立良好朋友关系，这样才能得到孩子们的信任，让他们亲其师，信其道。

　　会议第二项:杨校长发言

       杨东海校长以自身多年的班主任工作经历在会上指出，班主任工作必须要宽严并济，不可眉毛胡子一把抓，要有的放矢，同时，也要用发展的眼光做好班主任工作。

　　会议第三项:刘源校长发言

      刘源校长首先肯定了四位老师的发言，全面细致。其次重点指出班主任要特别关注学生的心理健康，现在焦虑症、抑郁症、狂躁症等越来越常见，因此引发的自杀、犯罪也不在少数，对家庭和学校的安全造成了极大的影响。因此学校心理健康教育更有利于家庭和学校的安全，培养孩子的健康心理，能够让学生更好地管理自己的情绪、更清晰的认识自身的不足以及更好的和他人相处。

　　会议第四项:刘高辉书记发言

       刘高辉书记在会上指出万事开头难，班主任工作千头万绪，好的开始是成功的一半，要想做好班主任工作，开学第一个月一定要把工作做实做细，让学生尽快地形成良好的学习习惯，培养好班风，在班上树立正确的导向。