新乡县朗公庙中学 韩颖
“云天收夏色，木叶动秋声”。秋天按时到来，美好如期而至。2023年9月13日，在学科组长刘方燕老师的带领和主持下，开展“四有”高效课堂语文教研活动。共研共讨，共进共修。
“一种思想与另一种思想交换，可以形成更新的多元思想”。“四有”高效的合作研讨已成为学校教研活动的“重头戏”和“亮点”。本次活动的主要内容是九年级上册语文第三单元的古诗词讲评。
合作聚焦助教研
集体教研的目的是让教师就某一课内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，帮助教师加深对教材的分析、理解、拓展教学思路。“四有”课堂教研是萃集集体智慧，通过相互借鉴，相互启发，相互互惠，相得益彰，优化教学设计，减轻教师负担，增强课堂效果，提高教学质量，是教师自我成长的有效途径。
凝心聚力促提升
本次教研，推选了四位主备人，三位主评老师，分别对相应课文的APP进行讲评，紧扣“四有”课堂的目标，实事求是，发表自己的看法。
为了今后教研活动更好的开展，由指定的成员作好相应讲评记录，同时收集各校组长的评课记录。
教以共进，研以致远。新的学期里，九年级语文教学将会稳步实进，硕果累累。