规范校本教研，建设达标课堂——惠民县李庄镇曲张小学教学常规月纪实

      为促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，提高我校教育教学管理水平，本学期继续以“抓常规、强教研、提质量”为重点工作，开展以“规范校本教研，建设达标课堂”为主题的教学常规月活动。其目的是通过开展扎实有效的教学常规月活动，使我校的教学形成常态化管理，不断地规范教师教学行为，促使教学常规真正形成常规，从而进一步提升我校教师的专业素养，提高我校教师的课程执行力，推动我校教育教学质量的提升。

       组 长:    路培合

      副组长:刘德林 张亚男

      成 员: 李吉花 张建莹 耿显财

规范校本教研  建设达标课堂

     (一)学标知标——教研组教研会

       教研组组长利用教研时间，组织大家参加学科教研活动，学习课程方案和课程标准、达标课堂有关文件、教研有关文件。教研组长要精心组织本组教师的听评课活动，听课时要认真作好听课记录，听课后要将评课落到实处，教师们将课堂上生成的问题进行交流，从而达到经验共享，问题共研的目的，以评促讲、以评促教。在此基础上，进行有效的二次备课，完善个人教案。

      (二)用标研标——课堂展示课

     9月份开展骨干教师示范课和青年教师规范课展示活动。当月安排的语文、数学、英语学科示范课安排表在教师群中公示，校委会成员及教师们积极参与听课。充分发挥本校内部资源优势，利于教师进行自我吸纳、自我培训。具体安排见附件3.

     (三)立标达标——“开放周”交流

     10月份进行课堂教学开放周展示活动。届时所有学科、所有班级课堂教学采取重点开放与全面开放相结合，教师可跨学科、跨年级听课，每人听课不少于10节，做好听课记录。每位教师积极撰写教学反思。

（四）学标用标——评课议课

       我校一直坚持育人为本。遵循教育规律，向教研要质量，拓宽校本教研渠道，整体提升学校教学管理、课程实施和课堂教学水平。坚持问题导向。认真查找自身存在的问题，把问题找实，拿出破解问题的思路和办法，注重源头整改、系统整改。坚持全员参与。校长是校本教研工作的第一责任人，要明确责任，主动担当，全面发动，全员参与。