乐东县幼儿园
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环绕童心,创设美好———中五班环创篇

编辑于2023-09-15 阅读522

  环境创设是幼儿园教育最重要的课程资源,重视幼儿成长和学习的环境,积极开发和利用环境因素对幼儿成长发展具有重大意义,所以要为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

  门口处是家园小站和班级公约,希望小朋友们能遵守我们的公约,团结友爱哦!

  孩子们一起参与制作主题墙,独一无二的我拥有很多的好朋友👫

  快来看看我和好朋友搭的漂亮房子吧!

  生活活动贯穿幼儿一日活动,孩子们在服务自己的同时,也可以凭借自己的力量为他人服务哦👍

多喝水身体棒!大家都要多喝水哦!

  良好的阅读习惯是孩子一生的财富,培养孩子的阅读习惯是最有价值的教育投资,在温馨的阅读区里与孩子捧起一本书,让阅读深入孩子的心灵,滋养孩子的心智。

  孩子们自己设计的书签,按签取书,看完会记得把书送回家哦。

  充满绿意的植物角,可以让孩子们直观感受植物生长过程的良好机会,不仅能激发孩子对植物的兴趣,还能让他们学到许多有关植物的科学知识。

  孩子们给植物们浇水、松土、施肥,希望它们茁壮成长。

  在建构区中,孩子们动手动脑,发挥想象,通过大小、形状不同的建构材料进行观察,尝试操作,富有想象地搭建出心中的作品。

我的绘画作品展🎨

  希望老师与孩子一起创设的环境能够真正起到教育作用,渗透在孩子们的一日生活中,充分发挥着环境教育手段的交互作用,促进幼儿各方面的发展。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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