新学期、新启航，为了培养孩子们对科学探究的兴趣，创造良好的学习氛围，提升学生的科学素养。我校科学组教师制定了详细的活动周计划，并与本周正式开始。
结合课标和教材的编排，本周安排的是三年级的活动周课程《测量长度》。我们就教学内容设计了情景教学——我的“数字”身体。
本课的教学重点是指导学生正确选择和使用工具，测量物体的长度，学生在二年级上学期的科学课学习中已经对身边的工具有所了解，知道工具可以方便人类的学习和生活。三年级的学生已经完成了从幼儿期向童年期的过渡，幼儿期的心理特征已基本隐去，显示出了童年期的心理特征。其认知过程由形象性向抽象性过渡，心理活动逐渐有不随意性向随意性和自觉性发展。集体意识也开始逐步形成。
通过老师们的教研，将本课分为三部分，第一学习使用刻度尺。第二，测量身体不同部位的长度，第三，用身体的“尺子”估测长度。学生们通过学习并实际参与活动，在实践中学习知识，运用知识，理解知识。
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最好的学习方式是去经历，让学生去经历才能真正感受科学课的趣味性，体会到科学课是缤纷多彩的，科学课是魅力无穷的！科学组教师立足新课标，让学生掌握基本科学知识，学习基本科学方法，通过亲身体验和实践，形成基本科学态度和价值观，提升学生的科学素养，同时也形成自己有科学味儿的科学新课堂！
新的学期，新的起点，新的征程，成安县实验小学的全体科学老师们将会共同携手，做好科学育人工作，为孩子们创造一个更有趣的科学课堂。