开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
营造宣传氛围
通过环境创设，使教职工、幼儿和家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
国旗下开展推普宣传活动
在周一国旗下讲话活动中开展推普教育宣传活动。
发放倡议书
在职工群和家长群发放推广普通话话倡议书，倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话。
开展教师诗歌朗诵活动
组织教师开展诗歌朗诵活动，提高教师的普通话朗诵水平，发挥幼儿园在语言文字工作中的基础作用，让推普周焕发新的生机。
教师集体朗诵
04:28
《我是幼儿教师》
教师个人朗诵
何艳园长：《在天晴了的时候》
鲁丽娟老师：《长大后我就成了你》
伍志菊老师：《载着使命前行》
李珊老师：《因为你是老师》
郭贵珍老师：《我的孩子们》
郭太凤厨师：《感谢有您》
参加普通话培训
继续做好我园教师参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更好的普通话等级证书。
组织幼儿参与推普活动
充分利用一日生活各环节，通过集中教学活动和区域活动等，鼓励幼儿主动说普通话。
集中教学活动
区域活动
丰富图书角和语言区材料，不断增加图书的种类和数量，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。
日常活动
辅导普通话薄弱幼儿，鼓励孩子多说普通话，引导孩子大胆说、慢慢说、说清楚。
为进一步增强语言规范意识、推广普通话参与意识，加快普通话在我园的推广普及进程，为幼儿营造一个良好的语言环境，我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话，用好普通话。