为了深入理解和践行新课标下的大单元教学，加速教师适应当下教育转型，转变思想观念，提升教师专业素养，改进教学方法，提高课堂效率，提升教育教学质量，巴彦包特小学于2023年3月—4月开展为期一个月的单元备课暨常态课交流活动。
一、语文教研组：低、中、高段两两一组进行单元备课，每人备一个单元的内容，并完成单元规划表。
二、数学教研组：低、中、高段两两一组进行单元备课，每人备一个单元的内容，并完成大单元教学规划表。
三、基础学科组：英语学科中、高段各备一个单元的内容，并完成大单元整体教学设计表。
教师们积极参与，利用课余时间两两组合，互相帮助，在备课过程中提出自己的疑惑，及时解决。
一、所有人选取单元备课中的一个课时进行常态课交流。
二、说课：常态课交流后的老师需要进行说课，需准备纸质材料。
其中说课的内容包括：学情分析、教材分析、学习目标、达成评价、课堂活动及活动设计意图、作业设计、教学反思。
三、评课：同教研组的人一定要发表自己的看法，一定要评出课堂中的亮点、不足，要有建议有思考。
孙立冉老师执教的《轴对称图形》让人耳目一新。整个过程扶放得当，最大限度把课堂还给学生。而且二年级已经开始教学生使用学习单，在课堂的最后还用学习单带着学生回顾以及自我评价。
其他教师也都是教态自然大方，教学过程完整，重难点突出，课件制作精良，图文并茂，用简洁、明快、幽默的语言创建轻松愉快的课堂。
交流课结束后，参与听课的教师都对课堂进行了交流点评，在充分肯定的同时也指出了存在的一些小问题，对教师们的成长进步起到了促进作用。
此次单元备课暨常态课交流活动既是对新课标理念的落实，又是一次融合创新实践。今后我校会继续开展类型多样的教研活动，丰富教师的经验，调动教师的积极性，使大家在活动得到更大更快地进步。
图文：史书琪
初审：张宝华
终审：于宗刚