为全面提升教学质量，贯彻新课标提出的素养导向下的教学理念，华罗庚实验学校语文组继续延续新课标的学习与研究，全体组员9月14日下午2:00在学校会议室集中，开展新学期的第一次教研活动。
首先，由教研组长史燕群老师传达我区初中语文研训工作会议的精神，要求老师们落实教师发展中心的主要工作，突出两个深化点：一是优化教学常规和有效教学；二是加强新课标背景下的新中考研究。积极进去，努力开创初中语文研训工作的新局面。
随后，各年级备课组开展热烈地讨论，大家群策群力，在总结上学年工作的基础上，提出本学期的工作计划。
七年级备课组认为：教师要对学生作业进行跟踪评价，创造条件、搭建平台，定期开展学生作业展评活动。通过展示优秀作业，激发学生的学习热情、创新思维，关注新一届初中生的习惯培养。
八年级备课组提出：作业评改后，教师要精准分析学情，采取多种方式有针对性地进行及时反馈，指导学生对存在的问题进行完善和提升，最大程度发挥作业的课堂延伸功能。
九年级备课组指出：在七八年级的基础上，加强中考命题的研究，及时开展相应的研讨活动，明确试卷中体现能力考查的层次感、难易程度，明确中考语文的备考方向，遵循学生学习语文的发展要求和语文学习规律，有的放矢地进行教学。
会上热烈地讨论特别引起了两位年轻语文教师的注意，她们也分享了自己的八年级教学的一些心得，并主动提出想要听九年级老师的随堂课，想提前了解九年级教学、了解中考，九年级老师表示随时欢迎，教室的大门一直为她们敞开。
最后，教导处陈主任进一步提出“沉浸式”教研，希望老师们在进行日常教学的同时，不要忘记理论学习，她建议各备课组可以结合教学实际，轮流推荐相应的教学理论、教学教案，供全组老师进行理论业务的学习，从而有效指导自己的教学，从思想上认识语文教育的本质。
秋风起，秋凉至，但实初语文人的火热的心却再次燃起，人生最美好的，莫过于有一群志同道合的人，为一个理想而奔跑。我们在语文的海洋里徜徉，在教学的舞台上相聚，共同探索语文教育的路径：……
回头，有一路的足迹可回忆；
低头，有坚定的信念可书写；
抬头，有清晰的目标可追寻。