紧跟前沿，专家引领——教师进步动力之源

　　“双减”背景下，如何让日常作业设计做到聚焦核心素养、结构合理、难度适宜、时间适当，如何让作业更有创意、更好的为提升学生的学科素养赋能，已经成为我们一线教师亟待思考和探究的课题。 2023年9月14日下午2点40分， 新学期第一期网络教研如约而至，我们平原路小学全体数学教师认真聆听了张文清老师的专题讲座《设计与教学内容相匹配的作业》。张文清老师从作业的功能、作业的设计原则、作业内容呈现建议、作业改编策略、作业创编策略五个方面阐述了怎样设计与教学内容相匹配的作业，提出要从教学设计和教学实施两个方面来提高教学的有效性。教研活动中，教师以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，力争有提高。