《诗歌诵读指导课》

教学目标： 

1.激发学生阅读诗歌的兴趣；

2.提高学生诵读水平； 

3.培养学生对诗歌的欣赏能力 

4.适当运用体态语及其他辅助手段提高诵读水平。

诵读的技巧 ：停顿、重音、语速、句调

练习：诵读叶挺同志的《囚歌》，注意句调的处理

综合练习：徐志摩《沙扬娜拉》 沙扬娜拉  

（1）用自己的感觉自由诵读 

（2）看谁来朗（同学自荐）

（3）点评 朗读指导 

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