遇见，是最美好的开始；
相处，是最温暖的力量；
陪伴，是最幸福的告白；
成长，是最朴实的愿望；
每一份温暖的教育都是从遇见开始。
新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。为进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，增进家长对幼儿园工作的了解，提高教育的针对性和实效性，我园于2023年9月13日召开秋季新学期家长会，构筑家园共育桥梁。
精心准备 以爱相邀
为确保家长会顺利召开，老师们结合幼儿年龄特点和学期计划精心准备家长会内容，并和孩子向家长发出诚挚邀请。每个流程、每处细节、每项准备，都彰显出老师们的爱与责任，只为家长们“不虚此行”。
遇见美好 如约而至
家长们如约而至，进行签到，一切井然有序。在轻松愉快的氛围中，开启了新学期家长会之旅。
趣味游戏 增进互动
小游戏让家长会现场笑声不断，拉近了老师与家长之间的距离，用游戏点燃了家长的热情，让家长在轻松愉悦的游戏中进行互动交流。
小二班陈老师让家长们《折纸飞机》游戏。当陈老师指令:“三、二、一、飞”，然后将手中的纸飞机飞出去。
问题1:纸飞机飞的远不远取决于什么?
问题2:你认为飞机能飞出去最重要的动作是什么?
游戏感悟：
家长折飞机的过程，就是精心养育的过程，飞机能飞得远就需要我们的助力，飞机能飞出去最重要的动作就是“放手”，我们要相信孩子能独立面对幼儿园生活，不要过多担忧和顾虑，放手给孩子机会去尝试、去体验，孩子才能在一次次的试错中快速成长，获得成长的体验！
爱与教育 共话成长
大班段：科学—衔接—助力—成长
大班段老师详细讲解家园如何相互配合做好幼小衔接工作，从身体准备、生活准备、心理准备、社会准备和学习准备五个方面入手。让家长更加科学地对待幼小衔接问题，配合幼儿园做好幼小衔接工作，为孩子们顺利升小学打下良好的基础。
中班段：用爱—关注—行为—习惯
中班段老师向家长们介绍了孩子们日常的生活和游戏，根据孩子已有的发展情况、年龄特点与发展需求，重点鼓励家长在家多为幼儿创造动手实践的机会，注重培养游戏当中孩子们的专注力、观察、倾听、合作等能力。
小班段和小小班段：童心—聚焦—生活—陪伴
小班和小小班的宝贝们刚进入集体生活，从分离焦虑期到这几天慢慢融入和喜欢集体，有着很大的进步和提升。老师们根据孩子现阶段年龄特点和发展要求，跟大家分享了家长该如何正确配合，使宝贝们在生活习惯和自理能力方面有一个更大的提升，从而达到家园共育的良好效果。
心守一抹暖阳，静待一树花开。
携手共同呵护幼儿成长，家长与老师凝心聚力、守望坚守，在三年的童年生活中留下有价值的教育烙印。为了共同成就更好的幼儿，家长与老师教学相长、行远自迩，在陪伴孩子的每一个日子里提升自己，收获成长。新学期家长会结束了，我们因教育继续相约，来日方长！
图片提供：各班老师
文字编辑：陈老师
审核：杨园长