9月，暑去秋来，新的学期，新的征程
9月，金秋硕果，稻谷满仓，扬帆再起航
9月，丹桂飘香，教研如花，一路芳华
为进一步提高数学教师教学活动的有效性，提升学科教研团队专业发展，做好 2022年学科教学工作，确保新学期各项教学工作扎实有序开展。2023年9月8日，在兰陵县第六小学召开了兰陵县2023年小学数学教学工作会议暨骨干教师培训会议，全县教研员和骨干教师代表参加会议。
此次会议分三个内容：
1.2023 年上半年工作总结及下半年教学工作安排。
2.教学质量分析、优秀教研员和优秀教师经验交流。
3.基于新课标理念下的有效备课与课堂教学的研讨。
会议开始，由县教研室小学数学教研员王金凤老师对2023年上半年作工作总结，在教研工作方面，王老师从教研员考核标准、外出学习培训总结、如何有效开展数学活动等方面，对教研员工作作出明确要求，并着重表扬已扎实开展教学活动的学校，对他们的工作作出肯定。在教学质量分析方面，王老师明确指出命题方向，我们要重视孩子学习能力的培养，不能为教知识而教，要学会让孩子举一反三。最后王主任对下半年的教学重点工作做出安排并要求全体教研员及时传达教研会议内容。
会上，我作为优秀教研员代表以“教以潜心，研以致远”为主题进行发言，我感到很荣幸，非常感谢王老师给我这次分享交流的机会。其实我们学校数学成绩的取得都是我们学校领导的支持和老师们共同努力的结果。不能称为经验，只能算和大家一起探讨、交流。因为在座的都是非常有经验的教研员，是我学习的榜样。
实验小学的尹慧老师作为优秀教师代表以《回到基本点》为主题，分享了她在备课中的心得体会，以及在教学中每一次的思维碰撞。尹老师指出我们要有长期、中期及短期目标。集体备课扎实，通过读、研、悟、用四个环节对知识点构建网络，寻根溯源。让知识建立联系，让我们对教材能把握的更通透。
最后，王金凤老师执教《三位数乘两位数》。王老师在充分考虑学生已有知识经验和认知发展水平，通过复习两位数乘一位数和两位数乘两位数，唤醒学生已有的知识。三位数乘两位数的计算方法，与两位数乘两位数的计算方法，在算理上是一致的，所不同的是一个因数的位数由两位变成了三位。学生通过“自己试一试”，在主动探索与合作交流的基础上，进一步理解三位数乘两位数乘法的算理，达到自主掌握三位数乘两位数的计算方法并用它解决简单问题的目的。在新旧笔算方法的对比中建构多位数笔算的算理，培养了学生的类推能力。
通过此次交流学习，我发现还有许多需要提升的地方，比如在学生素养方面，可以开展类似小讲师、数独社团等活动提升学生的数学素养；在教师备课方面，还需要落实教师教学用书的使用，以及提倡教师使用双色笔备课……
知不足而奋进，望远山而前行。我将保持教育初心，以更饱满的工作热情，服务于芦柞小数团队。
编辑：李上上
审核：冯常宝