百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时。为进一步贯彻落实新课程标准，切实把新课标理念落实到课堂教学中，构建优质历史课堂，全面提升学生核心素养，台儿庄区初中历史优质课评选活动于9月14日在枣庄市第三十九中学中心校区举行。
本次优质课评比选取八年级上册第4课《洋务运动和边疆危机》及八年级上册第5课《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》两课为教学内容进行同课异构，分上下午进行展示评比，全区各中学历史老师积极前来观摩。
九位参赛老师紧扣主题，以新课标理念为导向，设定学习目标，精心设计学习任务，积极探索，大胆尝试， 将自身专业素养和个人教学风格相结合，充分展示个人独特的教学魅力，体现了教师良好的个人素质和扎实的基本功。
参赛教师风采展示
他山之石，可以攻玉。本次优质课展评活动给全区历史老师们提供了一个学习平台。评选现场，观课老师们时而凝神注视，时而疾书感想，时而俯耳交流，生怕错过哪个精彩的细节，营造了浓厚的教学教研氛围。
同行观摩共同成长
在台儿庄区教研员孙煜锋领导下的评委们，一直坚守在评选现场，他们严谨认真的态度，是本次优质课评选公正性的重要保障。
评委严谨认真评价
课堂上，学生们井然有序，坐姿端正，精神饱满地投入到学习中，他们积极主动思考问题，大胆自信发表看法，表现十分优秀，获得了参赛教师和评委的一致好评。
学生课堂掠影
当最后一堂课的下课铃声响起，台儿庄区初中历史优质课评选活动圆满落下帷幕。评委们进行了充分讨论，针对参赛老师表现进行综合性评价，核算了选手分数。
以赛促研改进成长
本次优质课活动为教师们搭建了一个交流、展示、发展的平台，充分展示各位老师执教能力的同时，也显露出一些不足，主要表现在：教材内容缺乏整合，大单元概念课堂体现不明显，史料的运用，问题的设计，课堂中对学生评价几个方面。针对不足，明确了今后教研改进方向：在单元主题视角下进行课时备课，明确单元与课时之间关系，注重教材内容的整合；加强“问题链”设计，理顺学习活动；提高历史材料的选择与处理能力，指导教师继续深入研读历史课程标准，强化核心素养在课堂的落实。
教研是教育教学的动力源泉，此次历史优质课评比参赛虽已结束，但教学实践的探究却永无止境。新的学年，将继续加强对全区青年历史教师的培养，进一步提高我区历史课堂质量。