“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”不读书，无以教；不读书，无以言。读书，是每一个语文教师专业成长必需的生活方式，读书是最长远的备课，最好的教学准备。在名教师罗雪蓉工作室的指导下，我在暑假中品读了清华附小校长窦桂梅的教育教学的精华——《回到教育的原点》，读后让我受益良多，深刻的感受到了她的人格魅力和实施教育的方法，深厚的教学造诣，也是我所向往的境界。
随着新课改的不断深入，教学理念的不断更新，提高课堂教学效率，成为了大家不懈追求的目标，闭门造车的教学方式已经跟不上时代的步伐和学生的求知欲。从窦校长的书中，我感受到了几点，好老师的知识结构应该由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。
好老师要有精深的专业知识，开阔的人文视野。作为一名教师，我们自身要有扎实的基本功，只有心中有墨，才能口吐莲花，所以我们要经常读书，让自己拥有越来越多的“墨水”，才能为学生各种答疑解惑，引领学生走向更好的知识殿堂。
没有教育广博的阅读视野与充分发挥的资料铺垫，课堂不可能实现有效的广度，没有细腻的教材挖掘与精心的教学设计，课堂的温度与深度就只是空中楼阁。
一本好书值得反复阅读，我会在反思中阅读，在阅读中反思。一本好书能使我们受益终生，《回到教育原点》就是我的老师，我将会更多地在反思中阅读，从阅读中反思，成为一名问心无愧的教育者。欲穷千里目，更上一层楼。