高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。为充分发挥学校骨干教师的示范引领作用，帮助新入职教师尽快适应新岗位的工作，努力建设一支业务精湛的高素质教师队伍，提升教师培养体系中的“传、帮、带”效果，2023年9月14日下午，海口市琼山中学初中部举行了2022-2023学年度师徒结对工作总结暨2023-2024学年度师徒结对启动仪式。
教研室符约明副主任、总务处曾庆辉副主任、办公室杜公正副主任、各学科科组长及全体师徒结对教师参加此次活动。本次活动由教研室干事王钰萱老师主持。
活动伊始，符主任提出了对师徒同成长、共进步、齐发展的期望，并宣读本学年度师徒结对名单。该名单是学校在充分了解各个教师的教学经验、教学能力的基础上研究出的，旨在为青年教师提供更加具有针对性的精准帮扶。
他指出学校十分重视青年教师的成长，为每一位新教师安排了优秀骨干教师作为工作中的导师，帮助青年教师尽快地实现角色转变，站稳讲台，立足课堂，努力培养成为学校的新兴骨干教师。
符主任对上个学年度师徒结对活动进行回顾，师徒们紧密团结，携手共进，提升了我校教师团队的整体素质。他还详细解读了师徒职责。
青蓝之谊，共赴美好。上学年度师傅代表王岩老师发言，她结合自己的从教经验和自己与徒弟的深厚情谊，向大家阐述了师徒结对“传、帮、带”对于青年教师成长的重要意义，同时也希望徒弟们勤学好问，青出于蓝而胜于蓝，寄语新教师专业发展。
徒敏而好学，亦尊师重教。上学年度徒弟代表章海军老师发言，他表达了对学校领导和师傅符妙老师的感激、对尽快成长的渴望，从专业发展和学生管理两个方面表达了努力的目标，同时也展现了青年教师在教育路上追光不止、向阳而生的决心。
本学年度徒弟代表杨令风老师表达心声，对加入我校这个大家庭感到荣幸，满怀谢意地表示十分珍惜学校给予的此次师徒结对、奋楫前行的机会，并表示青年教师们一定会全力跟随师傅们的步伐，为学生创造更好的教育环境。
初心不渝，薪火赓续。本学年度师傅代表陈玲老师表示作为师傅会对徒弟倾囊相授，以诚相待，互相学习，自己也将不忘初心，做好榜样。
最后，符主任做总结发言。他表示，师徒结对为青年教师迅速成长营造良好氛围，要充分发挥有经验老教师的辐射带动作用，帮助青年教师提高思想、业务水平，促进青年教师的快速成长，实现提高教育教学质量的目标。
符主任讲话语重心长，他希望骨干教师们充分发挥传、帮、带、推的作用，帮助青年教师快速成长，勉励青年教师要虚心求教，主动做课题，认真做科研，学思想、学本领，在实践中思考，在思考中感悟，在感悟中提升，双方达到“教学相长，共同提高”的目的。
校领导为师傅们颁发聘书。一张张聘书是学校对优秀师傅的认可与信任，是深情的嘱托，也是沉甸甸的责任。在受聘的那一刻，这份沉甸甸的责任就落在了各位师傅的肩上。前辈们定能言传身教，亦能教学相长，师徒共成长。
教育的田地里，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。本次师徒结对活动的开展必将促进学校以老带新、以优促新的良好氛围形成。相信有了每位师傅“化作春泥更护花”的悉心传授，每位徒弟“不待扬鞭自奋蹄”的积极奋斗，定能“青出于蓝而胜于蓝”，让我校教育教学质量更上一层楼！