著名作家萧伯纳说过：“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，那么，你我就各有两种思想了。”为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任老师在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广优秀的管理经验，分享教育智慧。宁夏岳麓高级中学高三年级召开了班主任工作交流会，为班主任搭建了相互交流与学习的平台，取长补短，共同做好班级管理工作。本次班主任经验分享交流会分为三部分：
第一篇
智慧同分享，花开共芬芳
9月13日，蔺雅璇主任组织高三年级的九位班主任进行了经验分享。蔺主任希望各位班主任老师在会议中积极分享自己在班级管理中的感悟和收获，大家畅所欲言，为班级管理注入灵动之泉。
在本次交流会上，祁伟民老师给我们分享了他的“五心”级管理；李丽老师提到要用爱和智慧为学生保驾护航；宋丽娜老师强调家校合作，共筑育人；马晓燕老师从“严”和“爱”两个方面分享了怎样做一名智慧的班主任；王超老师分享了班级管理中的沟通艺术；周四军老师强调一个理念——没有坏学生；马百兰老师提到：作为班主任要善于取人之长补己之短；杨智娜老师用自己和学生的相处案例告诉我们：班主任既是老师，更是朋友。
征途漫漫，唯有奋斗！九位班主任的分享展示，不仅仅是经验的分享，更是一次思想的碰撞。
第二篇
芳华待灼，弦歌不辍
博采众家之所长——9月14日，高三年级班主任陈妮老师代表高三年级向全校班主任进行经验分享。陈老师通过九位班主任的经验交流总结出五点班级管理方法。
静等花开，不放弃任何一个学生
陈老师通过具体的学生案例总结出班级的管理理念——不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
“严”师出高徒
班主任对班集体的最大尊重应该是对其最严格的管理和要求。从“心”入手，用行规范。班主任要学会盯班，勤于管理，让学生在老师的管理中逐渐养成良好的行为习惯。
亦师亦友伴花开
老师们要做一个有“参与感”“亲切感”“仪式感”的班主任。
有像狼一样的团队
班主任必须要和团队内各任课老师团结协作，齐抓共管，并且要培养团队的竞争精神。
沟通交流，家校合作
班主任要和家长同位思考：目标一致，相互理解，相互尊重。
芳华待灼，弦歌不辍。 在对待班主任工作上，陈老师坚信用力干只能干出合格，用心干才会干出优秀！
第三篇
让其落地生根，静待繁花盛开
经验分享结束后，高一年级班主任代表王洋洋老师浅谈自己的感受。
高二年级主任王希强根据本次经验分享交流会给所有班主任提出了一些关于班级管理的指导建议。
最后，王燕宁副校长对本次高三年级的经验交流活动做了总结，并提出，老师们在今后的工作中要多学、多做、多看、多思考、多沟通、不断完善自我，使我校今后的班级管理工作更加扎实有效！
春华秋实满庭芳，栉风沐雨砥砺行。本次班主任工作经验交流会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，也拓宽了班主任的工作思路。今后的工作中，班主任会用仁爱之心去管理好学生，管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向制度化、科学化、规范化，使学校德育工作再上一个新台阶。