“金秋相逢，幼见美好”——宝塔区第十八幼儿园小班组九月主题活动剪影

带着希望，带着憧憬，

我们迎来了小班宝贝们的入园。

他们带着对爸爸妈妈的眷恋，

带着对新环境的期待；

走进了他们人生中的第一个大集体，

每一份温暖的教育，

都是从相遇开始。

　　秋日的晨风轻拂憧憬的脸庞，鲜艳的红旗舞动青春的力量。红日冉冉升起，又是一个新的早晨，我们一起迎来了本学期第一次升旗仪式。

　　户外活动是幼儿最喜欢的，小班的刚入园的孩子们，常常喜欢偷偷外出“溜溜”，每天让孩子们感受适当户外阳光和空气让孩子们精神焕发，情绪愉快！同时也促进幼儿多方面发展，有利于增强幼儿抵抗力，促进生长发育。

　　通过户外活动，孩子逐渐开始形成初步的规则意识，知道排队一个跟一个进行游戏。同时他们体验了与同伴一起游戏的快乐，并尝试着寻找伙伴一起玩。懂得了粗浅的游戏安全知识。

　　区域活动是教师根据教学目标以及幼儿的年龄特点和发展水平，投放相应的材料，让幼儿自主选择、操作、探索、学习，从而在和环境与材料的相互作用中，积累和表达自己的经验与感受，同时获得情感、认知和社会性等方面发展的一种教育形式。

　　在孩子们的世界里，做一名追随者，追随孩子们的目光，追随孩子的兴趣，秋意渐浓的9月，让我们和孩子们一起发现、体验、成长，让孩子成为游戏真正的主人！

　　“生活即教育，一日生活皆课程”，为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，将教育回归生活，让孩子们在生活中学习与成长，培养幼儿的独立性和自主性，切实提高幼儿的自我服务能力，2023年9月14日上午，小二班与小三班开展了“生活小能手 快乐大比拼”幼儿生活自理能力比賽。

　　肯定和鼓励是孩子们动力的源泉，一张小小奖状承载的满足和快乐是无限的，每一次的比赛都是一次历练，一次成长，更是一个印记。在颁奖仪式中，孩子们充分享受着挑战自我的喜悦以及满满的成就感。

　　看看我们的宝贝们为老师👩‍🏫做的花花🌹多漂亮～

　　纸，记录美好生活，复制精彩，纸，源于自然，千变万华，纸，创造美好，纯粹质朴，让我们一起走进纸的世界吧！

　　传承悠悠千年的纸艺，在幼儿心间撒下了种子，在通往“纸”慧玩的道路上，“玩”出了一片天地，希望接下来我们能做的越来越好，为孩子们开拓出一片更为广阔的天地。

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“ 要创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品，支持幼儿自发的艺术表现和创造；了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受。”艺术是孩子的另一种语言，也是幼儿表达自己对周围世界的认知和情绪态度的独特方式。而美术活动是艺术教育的重要形式之一，对培养幼儿的想象力、创造力具有重要的作用。

　　色彩的世界五彩斑斓，今天老师和小二班的宝贝们，第一次一起来探索，三原色之间的秘密与乐趣，让我们一同走入艺术活动“神奇的三原色”。

　　《指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和生活中进行的。”

        《纲要》中也一再强调，要精心呵护和培植幼儿对周围事物与现象的好奇和探究欲望，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿发展的需要，于是我们便开始了扎染～

主题说明：

        “嗨，你好”是幼儿走进幼儿园的第一个主题。从家来到幼儿园，对幼儿来说到底意味着什么?他们要进入集体生活，要学习与同伴交往，要跟同伴一起活动，要开始他们社会生活的第一步。在这个小小的社会里，无论幼儿有怎样的表现，他们的反应都是适应新环境时出现的正常现象。如何帮助幼儿尽快地熟悉环境，适应集体生活，对集体产生安全感，进而喜欢上幼儿园呢?这是老师和家长们共同关心的问题。

　　为了让孩子们更加了解幼儿园一天的生活，我们带领孩子们亲身体验一番从入园到放学回家的生活

　　幼儿园里我们学会了很多事情，也学会了很多的本领

　　对小朋友来说，上幼儿园是件幸福的事，可以认识很多的好朋友，还有慈爱的老师耐心地教我们如何学会生活自理、如何学习新本领... ...对于刚上幼儿园的小乌龟来说，它会遇到什么事情呢？

　　听完故事后，小朋友们更加懂得如何交朋友，也知道如何选择自己喜欢的交朋友方式。

　　小班幼儿对于生活中鲜艳的颜色非常感兴趣，但由于年龄小，受生活经验的限制，他们往往会把各种颜色张冠李戴，因此教师必须帮助幼儿梳理有关颜色的知识，使幼儿能正确认识常见的颜色说出其名称并进行分类。

　　通过操作活动，宝贝们认识了红、蓝、绿四种颜色，并对颜色进行了分类，表现棒棒哒。

　　艺术活动《我的朋友在哪里》，我们通过手摇铃的音乐节奏，让宝贝们在童谣里熟悉彼此，在唱歌跳舞中认识自己的同伴。

　　通过舞蹈体验了大家一起玩的快乐，学会了与同伴友好相处，学会分享，享受合群，带来的愉悦。

　　我们刚刚认识了1-5，你能够说出他们像什么吗？

　　我们的宝贝们真的越来越棒了🤗🤗🤗

　　在幼儿园洗手环节是幼儿生活活动中一个重要的组成部分，也为了让幼儿进一步掌握七步洗手法，从而增强预防疾病的健康意识，提高幼儿良好的生活与卫生习惯。

　　看👀，我的小手洗干净了

　　儿童手掌印画是儿童早期教育的重要活动之一，它是幼儿直接用手蘸取适当颜料，在纸质平上进行指印、掌印、涂鸦等形式的艺术活动。

　　小手沾上颜料，两手搓一搓，把颜料弄均匀，小手用力盖在纸上，再轻轻打开，哇！手印盖好啦！

　　通过这个活动让幼儿熟悉同伴的名字，学习和同伴玩球的方法并增强孩子之间的团结合作的能力。

　　我真的很开心🥳

　　安全始终是幼儿园工作的重中之重。为了进一步提升幼儿的安全意识，呵护幼儿的身心健康，各班教师根据幼儿的年龄特点，利用多种教育方式，从消防安全、自我保护、守护心灵等方面进行安全教育，引导幼儿掌握简单的安全知识及自我保护方法。

　　希望宝贝们能够一起带着这份阳光的态度，迎接新学期的到来，一起向未来。让我们携手并进，共同期待孩子们的新学期、新生活！

　　我们从不期待孩子毫无负面情绪的去适应一个新环境而是希望这个过程是充满温度和爱的。这一个月，陪伴着孩子们和家长们一起慢慢走来，更让我们坚信有温度的爱能够给予人们更大的力量。

        小可爱们，这个月我们发生了很多故事，未来的日子希望你们能收获更多的快乐！

我们下个主题见吧！

编辑：马利

图片：小班组教师

审核：保教处