驰而不息促成长，勠力同心共提升——记十一学校小学英语组第一次集体备课活动

本次集体备课活动由小学英语组组长祁丽主持，分梳理复习目标、专项设定、现场研讨三个环节。

在研讨中，尚小娟、杨秀群、涂新闺、林湘隅四位老师分别说明了自己的授课进度，分析了复习现状，梳理了目前教学中存在的问题，并分享了自已好的经验和做法。谷晓玉、胡太虎、钟伶俐三位老师分别围绕经典复习课例分享心得。在此基础上，小学英语组明确了英语复习的总目标：抓基础，提能力，多种方式入手，明确时间节点，提高复习的有效性，保持复习阶段学生的学习兴趣。并进一步细化目标：

    1、预设复习整体目标：整合三到六年级所涉及的词汇、句型、语法等知识;帮助学生系统梳理，总结和巩固所学知识，提高学生运用英语的能力。

    2、制定复习计划：计划有系统性和针对性，做到心中有数。根据复习情况，及时调整复习计划。

    3、专项复习，综合训练：专项构建框架，坚持每日读写练，小组帮扶。注重做题策略的传授，学会找“题眼”，精讲精练。老师讲后督促学生及时反馈整理到错题集。

明确目标后，教师们依据教材，并根据历年六年级英语毕业考试的试卷，构建小学英语阶段知识体系，帮助学生将知识点形成知识链。在学练结合的方式下，将知识应用，真正让学生学以致用。

继专项任务分工后，大家现场研讨，相互帮助，避免遗漏知识，将学校原有的专项复习资料进行修订完善，从而提高复习质量，更好地为整体复习服务。

通过此次集体备课活动，参会教师意识到：复习课不是简单的背诵和默写，而是将分散的知识点整理、归纳、对比，纵向、横向串联，将“点”连成“片”，将“片”汇成“面”。

相信在集体备课活动的推动下，我校小学六年级英语学科复习工作会有条不紊地进行，老师们会对教材知识进行多方面的分析和整合，进一步夯实基础知识，突破学习重难点，保证后期复习的针对性与高效性。

十一学校小学英语组定会在集体备课活动的引领下，稳扎稳打抓复习，尽心尽力提质量，更坚定地追求我校小学英语学科更高、更强、更团结的未来。 

编辑：王喜林

审核：祁丽