青春有信仰，奋斗正当时
———咸水沽第四中学青年教师座谈会

昨日，踌躇满志，步入讲堂。今朝，博采众长，誓谱华章。2023届新教师入职已经半月有余，为进一步促进青年教师的成长与发展，激发青年教师队伍的热情与活力，咸水沽第四中学于9月14日召开了第二次青年教师座谈会。谢继才书记、刘志华校长、孙向君副校长等校领导出席了本次座谈会，为青年教师提供了前进路上的指引。

会议伊始，于丽主任为新教师解读了咸水沽四中“三式六步”课堂导学模式。“三式六步”是咸水沽四中经岁月洗礼后所形成的一套较为成熟的教学模式，对于青年教师的迅速成长意义重大。它以“教会学生学习”为根本，将“先教后学”变为“先学后教”，由“以教定学”变为“以学定教”，以此打造高效课堂，提升教学水平。

孙向君副校长为青年教师解读了咸水沽第四中学听评课要求。首先，孙校针对近期评课现象做了点评，指出了当前评课中存在的一些问题，如重听轻评、平淡肤浅、以偏概全等。其次，对评课的内容做了讲解。最后，孙校分别从评教学目标、评教材处理、评教学程序、评教学方法、评教学基本功、评学法指导、评学生学习、评师生关系、评教学成效等九个方面进行了方法和技巧的指导。

谢继才书记针对近期听评课，对青年教师提出了几点建议与要求：

1. 青年教师应释放激情，展现出青春的姿态，以青年独有的热情与活力感染学生。

2. 青年教师应提高自己的信息技术能力，充分利用学校的多媒体设备，优化教学。

3. 青年教师应当进一步提升学生主体意识，避免“满堂灌”。

刘志华校长针对会议情况作了总结，并提出了对青年教师的几点期望：

1. 青年教师应进一步明确教学重点与难点，在教学中突出重点，突破难点。

2. 青年教师应当提升课堂应变能力，利用课堂生成性资源。

3. 青年教师应当更加注重学生的反馈，课堂监督，注重对学生的鼓励与启发。

最后，王鑫主任代表学校向青年教师发出了“好读书，读好书”的号召，呼吁广大青年教师利用“敦品书院”的优势，提高自己的文化修养。

本次会议，2023届全体新教师积极参会。会议过程中认真听讲与做笔记，并在会后记下了自己的反思与感悟。每一次青年教师座谈会，都是一次精神的盛宴和心灵的洗涤，相信在众多校领导和老教师的带领下，咸四中的新一代教师队伍，定能坚定内心信念，在前进的道路上不忘初心，勇毅前行。