为巩固教研成果，蓄势教研发展，2023年9月14日上午，景宁县小学科学教研组组长会议在红星小学召开。会议分两项议程，一是城区六所小学的教研组组长以论坛的方式交流上学期教研工作，分享本学期教研谋划，二是县教育研训中心小学科学研训员练飞老师做新学期教研工作安排。
组长论坛
实验一小的周建林老师介绍了暑假参加“浙江省首届中小学科技体育校际联赛”和参加“2023年全国青少年航海模型锦标赛”训练及竞赛情况。2023学年结合县教训方向，确定校本教训主题为《拓展性课程项目化研究与开发策略》。各年级任课教师以教材拓展内容为基础，研究与开发项目化教材，做好活动前策划，活动中组织，活动后交流反思及资料收集的完整过程。
实验二小的蓝娟老师以《笃行致远,砥砺前行》为题，分享了实验二小科学组上一年的工作开展情况和这一学年的工作思路。在上一学年中，实验二小科学组的校本教研、科技创新指导和科技节等工作顺利开展，取得了一定的成果，但也存在着一些问题。在总结上一年的基础上，蓝娟老师介绍了本学年实验二小校本教研的开展思路，对科技创新开中过程中学生存在“兴趣不高”“畏惧怕难”等问题进行了分析，对绿谷之光的赛事指导提出了一些需要解决的问题。
民族小学的张兆龙老师简单的回顾了上一学年的主要教研工作真实问题情境创设的研究过程。今年的研训主题是"七彩课堂"一一项目式学习开展小学实验探究，主要从研究目标，研究措施，研究形式进行讲解。
鹤溪小学的叶信承老师对上一学年的教研工作做了简要的回顾。对于新学年的工作计划，他从教研内容的选择，主题的解读，教研形式的设想等多方面进行了阐述。
红星小学的陈俊飞老师先对上一学年的教研工作进行了汇报与反思，随后他从研究背景、研究目标和研究思路三个角度对推进“基于学业质量标准的科学单元作业设计研究”进行阐述说明。
启文小学的潘海娟老师在回顾了上一学年教研得失之后，对新学年的校本教研计划进行了汇报。她从培训背景，培训目标和培训流程等三个方面对如何推进“小学科学开展个性化教学的实践和研究”加以详细的阐述。
工作安排
研训中心小学科学研训员练飞老师对六个组长的发言做了点评和指导，对各位组长认真的工作态度给予肯定。
随后练飞老师做了题为《教研引领 常规落实 课程支撑 多元发展》的报告。首先，练老师强调组长应该在专业上有所引领，至少在常规上起到表率作用，同时组长应该具有家国情怀、文化底蕴和专业能力。其次，练老师对优秀教研组评价机制、“项目化·参与式”教研和新学年区域教研等三大方面进行了详细解读。最后，练老师对新学期的区域教研和常规要求做了规划安排与要点说明，希望组长们能专业引领团队，落实好每一次的校本教研活动，利用好各级各类素养平台，努力提升科学教师队伍的专业能力。