一、什么是青春期
青春期是指由儿童阶段发展为成人阶段的过渡时期，是人身心发展的重要时期，一般10～20岁，通常情况下男孩比女孩晚2年左右。
在这个过程中，青少年会经历身体上的发育和心理上的快速发展，第二性征的出现、体格发育、认知能力的发展、人格的发展、心理、思想、社会性的发展等。每个青少年进入青春期的年龄和时期都因遗传、营养和运动等因素有所不同。
二、青春期孩子的身体特点
青春期根据年龄可分为三个阶段，即青春早期、青春中期、青春晚期。
青春早期(10-12岁)就是第二性征发育开始的阶段，如体格的生长突增，女孩出现月经初潮、男孩出现首次梦遗等；青春中期(13-15岁)以性器官和第二性征进一步发育为主，例如女孩儿乳房的隆起、嗓音变得细高，而男孩出现变声，长出喉结，睾丸发育成熟等特征，在该阶段内，无论男孩女孩，他们的分析能力、对事物的应变能力也渐渐向成年人靠拢；青春晚期(16-18岁)从第二性征发育成熟至生殖功能完全成熟，男孩的身高增长减缓，女孩在这个阶段开始出现周期性月经等。
3、 青春期孩子的心理特点
1.独立意识发展迅速。
想要挣脱父母的束敷，逐步形成自己的价值观，很多事情有了自己的主意，而不太愿意接受父母的建议，感觉不像小时候那么听话了，也有人称为“叛逆期”。
2.注重自我形象，开始探索与建立自我。
怕自己丢脸，不具备内省和自我批判的能力，甚至分不清轻重主次。比如进入青春期，很多小女孩儿包里多了一块儿小镜子，有时上课也忍不住拿出来照一照，有的还化妆、带些手饰，与同学比较穿戴、天天洗头发、天天换衣服或鞋子、挽裤腿露袜子、天天洗澡，有时候影响休息时间。
这阶段，他们的兴趣与能力可能会发生变化，开始和有些人合不来，他们开始考虑我是谁，自己相信什么，开始探索与建立自我，价值观还不成熟，有时看不清问题的本质。
3.内心敏感，在意他人的评价，追求认同。
内心变得更敏感，不像儿童期那样对各种关系处于无意识状态，对自我的认识更依赖他人的评价，有时内心有冲突甚至迷茫。一些孩子为了追求认同或是满足某些童年早期未被满足的心理需求，会做出一些超出常人理解的事，比如撒谎、吸烟、早恋、打架斗殴等事情。
4.强调自我感受，拥有雄心壮志，行事夸张、过激，情绪波动大。
这一时期的孩子有时表现出强烈的奋斗意识与夸张的行为方式，情绪波动比较大，有时容易冲动。科学研究发现，人脑神经中枢掌管情绪的部分是人脑中最后发育成熟的一个区域。所以，身体激素的分泌与脑神经的发育不完全对这一时期孩子的影响也是比较巨大的。