心中有课标，教学有方向。为进一步理解新课标理念、提高教师专业素养，高效落实新课标下的教育教学工作，9月14日上午，良光镇中心学校在良光镇中心小学阶梯教室进行了2022版《义务教育数学课程标准》解读学习活动。学习活动由镇中心学校李亚平副校长主持，镇中心学校数学教研员麦声尧老师主讲，参会人员有良光镇全体数学教师，我们共同学习、共同成长。
麦声尧老师的培训以通俗易懂的语言为特点，他深入浅出地解释了2022年版数学新课标的整体变化和具体变化。麦老师结合多年教学经验，给我们详细地介绍了义务教育数学课程培养的核心素养，强调了课标总目标：以“三会”为统领，即数学知识、数学思维、数学方法的掌握，同时注重获得“四基”（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验），发展“四能”（发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力），从而形成学生的核心素养。因此，教师在教学时，不仅要关注教学内容的数学本质，还要关注教学内容蕴涵的核心素养。
作为一名教师，我们想要教好学生，就必须学习新课标，树立新理念。麦老师从新课标视角出发，结合具体事例向我们提出了具体的教学实施建议，给我们带来了全新的启发。
麦声尧老师把新课标与六年级数学质量监测方向相结合，指出了依纲靠本和立足课标以及理清数学教科书中的概念定义的重要性。麦老师指出，在整个教学过程中，数学概念是小学数学知识和数学教学非常重要的部分，小学生对数学概念的把握程度会严重影响后续知识的学习。学生对于抽象概念的含义以及外延不能准确地把握，可能导致对概念的错误理解和应用。因此一线教师在教学中一定要把新课程理念的学习和自身实践经验相结合，注重培养学生运用概念解决实际问题的能力。
在学习的过程中，数学老师们认真聆听，专心记录，不断汲取知识来充实和完善自己。
最后，李亚平校长对此次高质量的讲座给予了充分肯定，同时分享了自己听讲座的切身感受，鼓励教师们要以饱满的热情不断地学习和钻研，深入理解新课标的核心理念，了解课标的变化，为在今后的课堂教学中落实新课标理念做好准备！
“工欲善其事，必先利其器”。面对新课程标准改革的挑战，我们良光镇的全体数学老师在李亚平校长和麦声尧老师的引领下积极践行新课标理念，力求打造扎实、高效的数学课堂，切实培养学生的数学核心素养！
摄 影：李 慧
撰文/编辑：李嘉怡 黄木青
校 审：李亚平
核 发：庞亚森