一周一问：
高二学习特点：任务重、作业多、速度快和系统性强。
高二可能出现的状态：出现得过且过的“老油条”状态；外界纷繁复杂，容易沉迷于外物，继而出现两极分化；易“假努力”；沉迷手机，周末报复性娱乐；
一周一学：
1.向课堂要效率：课前一定要预习（发现问题or查漏补缺）！！！课中要提问，问自己学会了？主动思考，不要“欣赏式上课”！！！
2.向复习要效率：课后阶段、作业阶段（作业考试化）、周末阶段、考试复习阶段（考试作业化，考后复盘很重要）
3.向习惯要效率：心态要稳，行动要狠。无论考试、放假、开会、阴晴......你的心态都要稳住:我可以的！珍惜时间，什么时候做什么事，盯住目标，果敢行动。
一周一思考：
我在想，开会时带去的作业做得下吗？效率如何？会不会有“假努力”的嫌疑？开完会，我能不能抓紧进入学习状态？
一周精彩回放：
晚自习结束后几个女娃为了避开下课潮，奋笔疾书
珍惜时间的正面教材
上周末半夜领红包的夜猫子，希望领红包不熬夜
平凡又唯一，因为有幸参与你们的高二是唯一的，宝子们接下来多多指教
哦，还有一堆夜猫子，不过你们举手的那一刻说明你知道自己在做什么，希望你们早睡吧
又是表白的一张图，应该是一系列，就很喜欢认真的你们
履行约定，哎呦，真不错！我们班的男孩子的榜样
班级量化，大家都好积极，下周玩个刺激的，我们要限制完成任务的时间，宝子们做好挑战准备了吗？
追光的人，终会万丈光芒，成为自己的光。