为深入落实立德树人根本任务,深化“双减”工作精神,聚焦新学期小教科工作重点,以互学互鉴,携手共发展为目标,9月14日,密云区教师研修学院小学语文研修室开展“小学语文学科教学干部工作计划交流会”。会议分两个阶段进行。
第一阶段
第一阶段,由一小、三小、五小、七小、育英密云学校、朝实、河南寨小学、穆家峪小学、巨各庄小学、大城子学校、太师屯小学、高岭学校、新城子小学、石城小学、滨河学校15所小学语文教学干部围绕学校语文教学工作计划进行典型发言。
1.密云区第一小学
密云区第一小学重点围绕“靶向施策抓落实”进行计划交流,在本学期中深入推进备课,重塑备课新思维,聚焦思维之路径,进而发展学生的核心素养。
2.密云区第三小学
密云区第三小学聚焦真实问题,分别从深度进行课题研究、促进不同层面教师发展、促进特需生发展三方面进行计划交流。
3.密云区第五小学
密云区第五小学以理论、常规、课堂、教研等多方面为抓手,让孩子爱上课、会上课、上好课。
4.密云区第七小学
密云区第七小学继续加强常规教学管理,努力将常规教学工作趋向规范化、精细化、科学化。
5.育英学校密云实验小学
育英学校密云实验小学打造高质量教师队伍,练好“三字经”,扎实推动常规工作。
6.朝阳实验小学密云学校
朝阳实验小学密云学校着力打造“生命力课堂”,从核心知识起航,用核心问题引航,养核心能力远航,选核心方法护航。
7.河南寨镇中心小学
河南寨镇中心小学从问题出发,落实课堂常规,依托多样活动推动教师队伍以及教研组队伍建设。
8.穆家峪镇中心小学
穆家峪镇中心小学依托干部听课评价量表,促进教师课堂理念的提升,“亮彩”微课程、“亮彩诗词”朗读提升学生的语言表达能力。
9.巨各庄镇中心小学
巨各庄镇中心小学以培训、考察等多维度提升教师专业素养,依托“读写结合”、“整本书阅读活动”推动落实学生读书行动。
10.大城子学校
大城子学校以问题导向开展语文学科计划,深化课堂教学改革,培育学生核心素养;规范常规管理,促进教学质量提升。
11.太师屯镇中心小学
太师屯镇中心小学继续发扬“三争”精神,以赋能、提质、增效为目标,打造优秀教师团队,夯实课堂教学。
12.密云区高岭学校
密云区高岭学校狠抓“备、上、批、辅、测”五个教学基本环节,提高课堂实效。与书法学科进行跨学科融合,推进学生书写行动。
13.新城子镇中心小学
新城子镇中心学校以构建“高效课堂”为目标,有重点的组织专题性学习,培养学生高阶思维能力。
14.石城镇中心小学
石城镇中心小学深入研究大单元教学设计与实践,课堂教学方式的改进,以及提升学生语文学科综合素养的方法。
15.密云区滨河学校
滨河学校以“双新”、“双减”为引领,坚持面向全体、打好基础、以研促教、扎根课堂,实现“扎实、高效”的教学。
第二阶段
区教师研修学院小语研修室主任石文君老师以“锚定目标,扎实推进,凝心聚力新征程”为本次交流会做总结。
石老师首先用“集智满满、亮点满满、收获满满”表达了聆听完各校发言后的感受,同时肯定各所学校都聚焦问题为始,以发展目标为终,结合各校工作实际,围绕教师队伍建设、学业质量提升、常规工作管理等方面提出了清晰的实施路径,方法精准、各有特色,体现了各校对语文教育教学工作的深入思考。
紧接着,又结合上半年视导课与各位语文主管进行交流:第一是课堂中情境创设与活动设计渐入佳境;第二是作业批改凸显老师高度的责任心和专业素养;第三是单元备课与常态课的融合度越来越高。
最后,石老师交流本学期小语教研室的工作,向全体语文主管提出了新的期望,希望形成团队合力,打造一支理念新、素养高的教师队伍,提升学生的实际获得感。
宜未雨而绸缪,勿临渴而掘井。新学期,全区各校必将凝聚力量,携手并进,用计划分享促智慧共享,用有效落实抓高质发展,为密云区小学语文新学期工作赋能奠基!
撰稿:师天妍
摄影:陈 洁
审稿:徐 娜