近年来，省市教育领域一直在推进“双减”政策，即减负和减少考试。在这一政策的引领，小学双减政策实施方案也得到了广泛关注。南孤庄营小学也积极响应国家政策，制定了小学双减政策实施方案，以便更好地贯彻执行双减政策。
布鲁纳说：“知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应该是获取过程的主动参与者。”
有效的预习有助于培养小学生学习习惯，也是提升课堂效率的有效手段。每课教学重难点不同，学生预习时侧重点就不同，教师可以设计“导学单”，给学生提供重点思考方向，让学生在课前就靠自己的知识储备“先学”。
如果只是教学过程中提问，难免会出现个别学习不太积极主动的孩子形成惰性，课堂上不主动思考，不认真倾听，专注力较差，而课堂检测可以引起学生有意识的行为注意。
小学生年龄小、好奇心强、注意力不集中，若教学手段过于单一、呆板，很难使学生进行长时间的学习。因此，在小学语文课堂教学活动，制造多重感官刺激，激发学生学习兴趣，提升课堂教学效率。
丰富的课间活动可以帮助学生恢复精力、培养社交技能、促进身体健康、发展创造力和提高心理健康。
丰富的学生的课外生活，以活动为主，在做完规定的作业后，让孩子们动起来，身体健康是学习的根本，多运动增强孩子们免疫力。课后延时服务减轻学生的学业压力。课后延时服务可以解决家长接送学生困难，减轻了家长的经济负担。
有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想一定能够实现！
希望孤庄营的孩子们，在这蓝天白云下，锻炼成雄鹰翱翔于高空之上！信心来自实力,实力来自于勤奋,摒弃侥幸心理,厚积分秒之功,去书写属于孩子们自己的美好未来！