时光清浅，光阴流转。掬一捧阳光，岁月安然；撷一束研语，沉香流年。为提升教师队伍教学水平，助力鄱阳一中高二年级英语教育教学质量提高，9月14日上午第三节课，高二全体英语教师开展了教学教研活动。本次教研会由高二英语组备课组长李臻林老师主持。
教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和自身成长的源泉！高二英语组备课组长李臻林老师在认真总结了本学期上周本组英语教学工作之后，紧紧围绕本学期英语教研工作目标，以创建“有效、实效，高效”课堂为抓手，为新学期接下来的英语教研教学工作提出了新的要求和展望。
本次教研活动主要有三个议程。一、周二训练案考情分析；二、半月考试卷命题范围；三、集体备课活动。
首先，众智成慧，共研共勉。在反思中成长，备课组长李臻林老师就本班学生周二训练案做题情况以及其他英语教师反馈的考试批改情况，总结出做训练案时不少学生遇到的问题，如做七选五时，学生对文章逻辑关系词把握不准、对设空前后的提示词视而不见；做语法填空时，基础知识掌握的不扎实，书写不规范。针对于训练出现的情况，组长李臻林老师提出每位教师需要夯实学生的基础，规范学生的书写，培养学生的细心。以学生发展为中心，实现量与质相统一。
然后，集智奋进，深研走稳。备课组长李臻林老师还对半月考试卷命题作出了要求：一、命题范围紧跟课本进度，命题人需把握难度；二、应用文写作要围绕书本话题；三、作文读后续写的命题应覆盖面广、包罗万象；四、注意试题的保密性。在考试之前上完规定内容，携手并肩以研促教。
同时，抓住减负与提质的核心，在课堂上下功夫。备课组长李臻林老师就选择性必修一unit2的课时内容进行了详细的备课讲解。备课组长李臻林老师在Listening and speaking课时中，以人工智能科技视频导入本课时，对学生进行听力训练，还提到要特别注意Listening tips---How to listen for predictions? ,在Reading and thinking课时中提到要让学生重点掌握The genre and structure of the passage及How are the body paragraphs developed?，并且在课文讲解过程中尤其引导学生注意short这个单词的一词多意，short在文中为“短路”的意思。教研会中老师们积极探讨集体备课内容，各抒己见，共同协作，力争备课更加细化，更加多样，更加符合各个层次学生的能力要求。与此同时，备课组长还强调教师要精心备课，上课要有备而来，在求索中提高；课堂上把控好氛围，力求语言准确简洁，富有启发性和趣味性，因材施教，促进学生间合作探究，教学相长。
最后，教以共进，研以致远。备课组长李臻林老师总结，我们要多阅读，多钻研，多反思，向下扎根，向上成长！由我们到更好的我们，这一过程是可以无限想象的！
潜心教研勤探索，引领教学促提升。本次教研会历时40分钟，扎扎实实对英语教学、教研工作的开展指明了方向。新的学期，高二全体英语教师定会沿着灯塔指明的方向，驾驶好教育这艘大船，将更多的学生送往充满幸福、成长与收获的彼岸。我们相信，在全体教师的努力下，教学教研水平会再上新台阶，高二英语会取得更大的成绩。
努力，我们在一起！
努力，我们在路上！
努力，我们风雨兼程！
努力，我们幸福快乐着！