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同课异构展风采,同心同德促教学——四十里铺镇学区下甲片区“同课异构”课堂教学研讨活动

创建于2023-09-14 阅读395

和而不同,美美与共

  “同课”展风姿,“异构”显身手。为了更好地提升教师的教育教学能力,促进教师间的学习与交流,2023年9月14日下午,四十里铺学区下甲片区在演武沟小学开展了“同课异构”课堂教学研讨活动。下甲片区派出三名年轻教师参与此次同课异构展示,全体英语教师参加了此次活动。同一节课,同样的内容,却有着不同的设计,其中蕴含的是老师们的教学智慧,让我们一起走进她们精彩纷呈的课堂吧!

课堂展示

同样的内容,不同的设计

同样的形式,不同的风格

同样的课堂,不同的精彩

许晓燕老师课堂展示

许老师的基本功扎实,板书工整,教学语言表述清楚,课堂内容充实,讲课有条理,重难点突出,引导学生从听、说、读、写四个方面入手,培养学生学习英语的能力。

张丽老师课堂展示

张老师课堂教学流畅,节奏紧凑。用视频进行课程导入,能够吸引学生的兴趣,调动学生的积极性,视频之后及时抛出问题引发学生思考。教学课件设计精美,教学活动丰富,课前准备充分,注重师生互动,评价及时。

安雯雯老师课堂展示

  安老师上课很有激情,语音语调丰富,一出场便吸引了大家的注意。整节课结构完整,重难点清晰,环节安排的清楚,由浅入深,循序渐进。板书设计新颖,框架逻辑清晰,重难点标注到位。

评课交流

评课环节中,在演武沟小学王慧英校长的主持下,听课老师依次发言,对三位老师的教学展示进行点评,既表扬了她们的优点,也指出了她们的不足之处并给出建议。在此过程中老师们积极发言,交流自己的想法,思维的碰撞迸发出智慧的火花。

活动总结

本次“同课异构”活动中,我们看到了“同”与“异”碰撞出的火花,感受了课堂教学的魅力。“同中有异”,同一个课堂,不同的设计;“异中求同”,不同的设计,追求同一个教育目标。此次活动为老师们搭建了交流教学的桥梁,畅聊教学,展示教学。教育路漫漫,不断求索,见贤思齐,共促成长。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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