问渠那得清如许，为有源头活水来。2023年9月13日下午，广西特级教师梁影影行工作坊读书分享会暨梧州市小学语文中心组教研活动在梧州市龙新小学举行，影行工作坊全体成员和小学语文中心组成员近30位梧州市小学语文教学精英汇聚一堂，共赴教研之旅。
本次教研活动主要分赠书、小升初命题说明、《30堂生动的教学设计》案例分析、总结点评四个环节，每一个环节都是智慧的碰撞，让老师们收获满满，回味无穷。
读书蓄能 赠阅伴成长
首先是广西特级教师梁影影行工作坊主持人梁影给老师们赠书。每一本书都是经过梁老师精挑细选，饱含着她对老师们寄予的深深厚望。她希望成员们能沉下心阅读，提升师者的专业素养，拓宽知识的边界，沉淀自身的文化境界。成员们接过梁老师赠送的书，纷纷表示要读书蓄能，支撑自己不断成长，成为引领梧州市小学语文教育赓续前行的那一束光。
命题说明 定考评方向
接着，由张颖、陈思远、王玮婷、黄冬、覃韦丽、陈莲娣、黄炳森、冯春荣、李少兰中心组成员代表作小升初的命题说明。梁老师对9位老师的命题解析进行了现场点评。通过梁老师的点评和案例分析，老师们明白了如何在命题中落实语文核心素养；借助主题，巧用情景串联知识点；在综合实践考查中凸显地方特色；利用双向细目表，合理规划知识点的考查情况等命题思路。
课案分析 悟专家课堂
随后，陈思思、罗燕华、阮迎春三位老师从名师何捷的《30堂生动的教学设计》一书出发，作读书分享。陈思思在品何捷老师《麻雀》教学之美课例时，从目标明确，任务清晰中悟教学要循序渐进；从层次分明，读文寻“道”中体会教学的“秘密”。罗燕华以《田忌赛马》教学过程为例，从深挖故事情节——抓住重点词句——创设朗读情景——巧妙地运用图标——多角度开展语文学习活动五方面谈了自己独特的感悟。阮迎春则从看何捷老师设计的《守株待兔》感悟铺设阅读的阶梯，感受寓言之“精巧、趣味、智慧”，悟出了寓言要注重在启发性和联系性中学理的道理。
最后，由梁影老师做活动的总结。梁老师高度肯定了每一位成员的努力付出，呼吁影行工作坊员和梧州市小学语文中心组成员们要做到三点：一是向同伴学习，取长补短，让自己有更好的成长路径；二是向名师学习，把自己的积淀厚实，让自己在平常的工作中有更多的理论来支撑；三是向经典学习，把经典迁移，让自己的课堂更出色！
青春有梦，三尺讲台绽芳华；成长无涯，专家引领促提升。影行工作坊全体成员和小学语文中心组成员们在梁影老师这一束光的引领下，深研新理论，深耕新课堂，探究新教学，引领辐射更多的教师们，聚力绽放教科研之芬芳！