积一时之跬步，臻千里之遥程。为了不断提高教师教育水平，给教师们一个相互交流、探讨展示教师自我风采的舞台。2024年9月25日下午，初中数学组教研活动由袁校长带领胡襄镇全体初中数学教师在胡襄镇中心校如期开展。
开启数学之旅
善之本在于教，教之本在于师。教研是给予老师巨大潜力和能力的源头，为进一步提高课堂教学质量实效，扎实推进新课改落实，助推教师专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。
活动记录
本次数学教研主题围绕吴增生老师讲述2024人教版初中数学新教材使用建议开展
教研活动内容：
在《2024人教版初中数学新教材使用建议》 分享中，吴增生老师称 ：
1,教师要有意识地为学生创设主动参与和探究主题意义的情境和空间。
2,使学生获得积极的学习体验，成为意义探究的主体和积极主动的知识建构者。
3,根据不同学段学生的年龄、认知和语言发展水平，设计由浅入深、关联递进、形式多样的学习活动，以及与目标对接的评价活动。
每位教师认真学习并做了详细的学习笔记和深刻记录。
课后研讨老师们热情高涨
在本次评课议课会议中，教师们踊跃发言，围绕多方面观课维度进行认真探讨，积极发表自己的想法与感悟，进行了一场思维的碰撞，展现了数学学科“教”与“研”的互促互进。
“教而不研则浅，研而不教则空。”我们的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动让我们在研中学，学以教，保持亮点，继续改进，相信我们在今后会不断创新，不断提高！
时光无尽教研无止
在时光中赶路，在教研中收获。此次数学教研活动，再次发挥了集体的优势、团队的力量，使教师相互学习，共同成长，为教学质量的提升打下坚实的基础。全体成员将以研促教，持续形成教育合力，为打造高质量课堂提供有力保障。