《我是时间小达人》——三四班数学月活动
时间就像歌曲中唱的如白骥过隙一去不复返，可是孩子们对时间的概念还是比较模糊。于是老师与孩子们有了关于时间的讨论：怎样让孩子们感知非常抽象的时间，培养孩子们良好的时间观念呢?
让我们一起开启一段时间的旅程，让每个孩子成为一名“时间小达人”。
通过观察钟表，摆弄时针和分针，与同伴一起你说我拨，孩子们的学习兴趣很高！
通过认识时间活动的开展，孩子们对钟表有了更加深刻的认识，在判断几时几分上有了很大的进步，并且明白了我们以后要珍惜时间，勤奋学习，做一个会合理安排时间的小达人！