时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间；携一抹秋思,看天际云卷云舒; 携一颗初心,探“数学”教学的曲径通幽。
闻道有先后，术业有专攻，为进一步加强我校小学数学学科教育教学管理，规范教师教学行为，促进学生核心素养发展，有效提高我校小学数学教育教学质量，加强数学科教研组合作研讨，提高课堂教学实效性，促进教师专业成长，提高学校教学质量，2023年9月14日下午4:20，数学科组织召开了学习《小学数学学科教学基本要求》的研讨会，本次活动在林万雄老师主持下拉开了序幕。
活动初始，羊育才校长以“年轻教师的专业成长”开展讲座，探讨教师专业成长的意义，教师专业成长的途径，以及教师自学能力的提升，羊校长的发言让老师们深知作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上担子的沉重，使命是艰巨的但也是幸福的，老师是太阳底下最光辉的职业，它虽然只是一个平凡的称呼，但需要老师们在平凡中完成不凡的使命，收获职业的幸福感。因此羊校长还提出，教师要对“四个常规”的相关政策要有一定的了解，以便今后的教育工作更加得心应手。
参会的老师们都在认真听羊校长的讲座，认真思考，认真做好记录
同时羊校长以海南省中小学四个《常规》为契机，结合本校的实际情况，并结合自己从教多年的经验给予宝贵建议，平时可以多多记录，可以写写教学日记，教学心得体会和教学反思，只有把常规工作做细、做实，才更有助于我们的教学，才会使我们的教学质量有所提高。
最后羊校长给予老师们深深的厚望，愿大家都能“勤奋以至卓，一样的成长，不一样的精彩”，在平凡的岗位中，绽放属于自己的精彩。
石日贵教导做上学期期末教学质量分析，在会议中分析教学质量的“三率一分”，通过在“三率一分”的对比中，一目了然知道各个年级以及各个班级之间存在的差距问题，针对出现的问题，石教导也给予了有效的建议和方案，要培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯，石教导还对教学质量的提升提出相应建议，并提倡教师们根据班级实际情况做出调整，做到因材施教，同时也为教师们树立教学目标质量关。
老师们都在认真听石导做教学质量分析，认真思考，认真做好记录
在教研组活动中，根据小学数学学科教学基本要求，各年级组长针对本年级情况，畅所欲言，老师们分享自己的心得体会，比如如何从教学大纲去入手，认真备课，备学生备教材备教法，如何根据学生们的身心发展特点，打造高效课堂，因材施教，如何培养学生良好的行为习惯和学习习惯，如何激发学生的学习兴趣，快乐教学，如何提高学生们对数学学习的兴趣，教学中要如何做好培优补差工作等等，教研气氛浓郁。正所谓教而不研则浅，研而不教则空。此次活动不但实现教师间彼此经验共享，而且使教师专业素养在交流中得以快速提升。
活动最后由周丽玲老师做总结，希望在本学期的教研活动中，通过主题研讨等活动，让数学核心素养更明朗，让数学教学目标更明确，逐步实现小数数学学科要求，并有效提高我校数学教学质量。
教研是一场诗意的修行，“教”无止境，“研”绵不断。每一次的教研活动，都能让我们在教研中不断学习，不断地充实自己。鸟的羽翼只有更丰满才能飞得更高，小溪只有汇合支流，溪水才能流得更远，而老师也需要不断地充盈自己的知识，才能在教学的路上走得更远，更精彩。愿我们都不负春光，一路与“研”同行！不断提升专业知识与教学水平，在自己的岗位绽放光彩！
编辑：麦贤曼
摄影：周丽玲 麦贤曼
审核：林万雄