为推进我区教育数字化转型及教育教学资源开发与利用，提高我区中小学教师信息技术运用能力和水平，提升教师信息素养，推动信息技术与教育教学深度融合，促进“双减”工作深入开展，学区于9月13日在刘三姐中学开展第三学区数字资源应用培训及信息技术与学科教学深度融合优秀课例语文、数学两个学科的复赛活动。
本次赛课教师积极备课，认真研磨，各教研组积极推进，集科组智慧与力量，戮力同心，完成赛前准备。 唯有匠心打磨，才能成就精彩课堂；唯有躬身耕耘，才会接近本真。教师们积极探索，大胆创新，彰显不同的课堂生机与活力，在展现个人教学风格的同时，结合“双减”背景下学生的实际情况，采用不同的构思进行教学设计，最终呈现出一节节各显其长，各展风采，百花齐放，异彩纷呈的高效课堂。
语文、数学科课赛分别由黄贤老师、韦庆云老师主持介绍参赛选手及授课班级。
数学课赛现场
龙头中学覃凤老师
刘三姐中学陈瑜老师
英华中学甘金玉老师
民族中学朱相连老师
第四中学覃美娟老师
祥贝中学吴艳娥老师
德胜中学吴培顺老师
语文课赛现场
龙头中学姚东婷老师
祥贝中学李春梅老师
德胜中学莫游老师
英华中学韦雁怀老师
第四中学禤群尹老师
民族中学覃丹利老师
评课现场
赛课结束后，语文组评委代表德胜中学李敏老师对本次赛课给予了充分的肯定提出了六大亮点：一、目标明确，有的放矢；二、去芜存精，求真务实；三、符合逻辑，梯度推进；四、开发课程，体现功夫；五、教学手段多样，教法灵活；六、师生相互尊重，建立平等师生关系。同时，也指出了存在的一些问题，时间的把控，细节的处理等导致小失误成大损失。数学组评委代表民族中学罗华蓉老师也对本次课赛进行了点评，表现得好的主要有三方面：一、参赛选手非常善于运用多媒体进行教学，很好的把数学中的实验操作从抽象化转变成形象化；二、能深入钻研教材、教法，给学生充分展示的机会，课堂驾驭能力较强，有效地引导学生推理论证；三、比较注重课堂小结，通过小结呈现一个清晰的思路。不足之处：板书的设计不足以体现重难点，语言的规范性及课堂语言过度稍有欠缺，师生、生生互动配合的能力还有待提高。
李敏老师点评
罗华蓉老师点评
颁奖现场
颁奖典礼由覃仕武主任主持，经过激烈的角逐和评委公开，公平，公正的评分，最终评出语文组一等奖两名，二等奖四名，数学组一等奖两名，二等奖五名，韦仁海校长、陆凤玲副校长、何蔼祖副校长为获奖者颁奖。
主持人覃仕武主任
数学组一等奖获得者朱相连、覃美娟
数学组二等奖获得者
语文组一等奖获得者覃丹利、莫游
语文组二等奖获得者
各位指导老师与参赛选手合影，见证指导老师的辛勤付出和参赛选手的不懈努力。
在此次“信息技术与学科深度融合语文、数学学科优秀课例展评”活动中参赛教师在优化课堂教学，落实课堂教学的有效性等方面，都有很好的表现。在这秋意渐浓的九月里，通过本次赛课活动，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能，展示风采，超越自我的机会，也为其他老师创设了观摩学习，博采众长，研讨交流的平台，激发教师们探索教育教学的热情，有效地促进教师的专业素养和教育教学能力，对提高课堂教学效率促进“双减”工作深入开展起到积极的作用。
审核：韦仁海 何蔼祖 陆凤玲 莫海仙
编辑：韦庆云 覃玲芝