发挥教研引领作用，推进学科素养落地
——通化市教育学院民教部组织全市民族学校小学语文教研培训活动
为更好地适应新课标、新教材，明晰小学语文阅读课教学基本思路，扎实落实语文学科素养，通化市教育学院民教部于9月14日在通化市朝鲜族学校举办了全市民族学校小学语文学科教学研讨培训活动。
本次培训活动特邀通化市教育学院小教部语文教研员张红艳老师进行听评课指导并做专题讲座。
活动前，民教部语文教研员金子、金建华和小教部语文教研员张红艳老师先后两次深入通化市朝鲜族学校进行耐心细致的听课指导，为本次活动的顺利开展做好了前期准备。
活动由民教部语文教研员金子主持。来自各县市民族学校的小学语文教师观摩了五年级上册第22课《四季之美》一课完整的两课时语文教学。两位老师以其深厚娴熟的语文教学功底，以学生为主体，以学法指导为重点，以任务驱动式教学贯穿课堂，运用灵活多变的教学方法，将语言运用、思维能力、审美创造、热爱家乡融入到在这两节课中，让语文学科素养扎扎实实落地，提升了学生的语文素养，也让与会者受益匪浅。
课后，两位老师进行了说课，详细阐述了各自的教学思路和方法，展示了他们独特的教学风格。
张红艳老师为两位教师的课做了点评指导。对两节课的亮点给予充分肯定，同时给出了具体的建议和改进方案。她鼓励教师要紧跟新课程的步伐，勇于尝试新的教学方法和策略，不断提高自己的教学水平。
在专题讲座环节，张红艳老师以《践行新课标，落实核心素养》为题，从课时教学、单元教学的横向设计，到大单元视角的纵向引领，全方位为民族学校的语文教师践行新课标、落实核心素养、用好新教材做了很好的引领指导，增强了语文教师的教学信心，为民族学校的语文教学指明了方向。
本次教学研讨活动充分发挥了教研的引领作用，推进了学科素养落地，助推了民族学校小学语文教学的高质量发展。
文字：金子 金建华 李洋
图片：尹洪兰 张翀 刘芳
排版：李洋