教研视导促提升 笃行不怠启征程——庆云县教研室莅临庆云县第五中学开展教学视导

　　学无止境，教无止境，研无止境。为更好地贯彻新课标教育理念，指导教师落实教学常规，对课堂教学诊断把脉；同时也为了进一步推进“两标四环”生本课堂教学模式的开展运用。9月15日，县教体局教研室张俊文主任带领各科教研员深入我校开展教学视导活动，武金兰校长、温振清副校长全程参与了视导。

         交流促提升，携手共奋进。庆云县初中语文整本书名著阅读研讨会、刘梅娟名师工作室听力、阅读、写作研讨会联合本次视导活动共同进行。同时庆云县第四中学、尚堂镇初级中学、成德中学等兄弟学校，全县语文教师、英语名师工作室成员等众多教师积极来我校参与本次视导活动。

　　武金兰校长带领全体教师热烈欢迎各位老师莅临我校并指出：听评课是促进教师教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、教学水平提高的重要手段，更是教师专业成长的重要途径。我校大力支持校际间的交流合作，助推教师专业成长！

　　庆云县第五中学校领导非常重视每一次教研室对学校视导的机会，教务教研处进行了周密地布置和安排，教研组、年级组、全体教师积极响应，精心准备，认真磨课。从不同层次、不同角度，全方面地展现了我校课堂教学的新面貌。

　　伴随着同学们响亮的、有学科特色的口号声，各科教研员深入课堂，近距离多维度地了解各学科的课堂教学实际、老师对教材的处理能力、学案的利用、课堂的驾驭能力，全方位对教师课堂教学进行把脉问诊。

       老师们个个激情饱满，在对教学内容准确把握和透彻分析的基础上，创设新颖的教学情境，合理设计教学过程，设置灵活多样的辅助教学形式，把学生的“学”放在首位，通过师生互动、生生互动、小组合作等多种教学方式，让学生的听、说、读、写、算等综合能力得到了极大的提高，成就了一道道亮丽的风景线。

　　教学视导促成长，鼓足干劲勇前行。课后，各科教研员与教师们进行交流。交流中，对每位授课教师进行评课，找优点，谈不足，解困惑，开诚布公地与老师们进行交流。从教学技能，教学效果等方面进行了点评和指导，为学校的课堂教学指明了发展方向，使老师们课堂教学有的放矢，受益匪浅。

　　化学教研员张俊文主任对张扬老师和郑维维老师的课做出精彩点评：授课教师个人素养高，课堂语言精炼流畅。教学课件设计直观，与学案、课堂融合紧密。达标测试题选题到位，与上课目标相一致。学生做题习惯好，做到一前一后独立完成，做完及时举手示意，等待老师批阅。同时也指出：学生刚刚接触化学学科，在授课的时候要注意课容量不要太大，多给学生留出思考、展示和练习的时间，保证所有学生都能跟上，建立学习化学的自信心。

　　语文教研员陈祥云老师对宋跃老师、赵桂梅老师、高彤老师和曹星秀老师的课做了具体点评：首先对我校老师语言能力、教师素养给予肯定；其次学生课下准备到位，能够充分展示学生的成果，体现了语文教学工具性与人文性的统一。同时也对整本名著阅读提出要求：整本书和单篇教学有区别，可以先从宏观、再从细节着手研究；采用章节组合的方法；名著导读要有目的化、程序化的推进；重点分析句子群和精彩段落；老师要把零散的知识进行整合，调动学生问题意识，提升学生概括、综合评价的能力。

　　数学教研员李建英老师对王勇老师、边莉伟老师、冯立霞老师和闫叶青老师的课进行点评：“两标四环”教学模式运用熟练；小组运用比较合理；教师精神饱满，富有感染力；板书漂亮，突出重点。同时结合老师们的课堂提出了一些合理化的建议：学习目标的制定要体现过程性和结果；钻研新课标，明确“三会九表现”，教学中对知识进行结构化、系统化整合，渗透大单元、大概念意识。

　　英语教研员赵娜娜老师上午参加了刘梅娟名师工作室成员张文静和刘秀芹老师的授课。其他工作室成员在两位老师的说课之后分别进行评课，赵老师进行总结并对我校英语学科在英语拓展阅读方面进行的改革给予高度评价，同时她指出只有思变才能进步；思考并付诸实践，才能使英语阅读教学再上新台阶。下午，赵老师针对王晓雨老师和张湉老师的授课内容进行点评：学生的学习热情出乎意料，对两位年轻教师给予高度评价。同时也给对英语授课中视频和图片导入环节的取舍、学习目标的设置、整体阅读思维导图的指导、课外拓展阅读等方面都给予了全面的指导和解析。

　　物理教研员杨萌老师对胡文娜老师、李敏老师、杨晓艳老师和刘新伟老师的课进行了点评：授课老师熟练运用“两标四环”教学模式，课堂教学规范，学习方式多样化。授课老师有抓考点意识，体现了学与练的结合，动手实验较多，能体现新课标的科学态度与责任。教师精神饱满，富有感染力，学生状态很好，富有阳光朝气。同时也指出教师要多研读新课标，进一步把握中考动向；适当加快教学进度，为综合能力提升留有余地。

　　生物教研员李凤喜老师对李悦英教师、刘云焕老师、李娜老师和纪俊君老师的授课作出高度评价。李老师建议：八年级复习要抓主干知识，抓大放小，在知识应用上多下功夫；精选习题，多用改编题，加大练习量。七年级新授要深读教材、研读教师用书，加强知识之间的串联，在知识落实上下功夫。变顺向思维为逆向思维。知识落实要运用多种方式，主要表现在练习巩固上。测试题多添加原创题和改编题。

　　地理教研员朱树名老师听了我校崔庆花老师、纪喜云老师、宗冰老师和谷志飞老师的课并给予点评：教师所授内容都非常实际、紧凑和高效，符合“两标四环”教学模式。在教学过程中，老师们的教学设计合理，注重理论与实践的结合，直击中考要求。在精讲点拨环节，教师们展现出扎实的业务能力，对考点的把握准确。对以后教学提出了建议，加强对新课标的学习，突出中考命题研究，迎接新形势的改变。

　　政治教研员张红霞老师点评了我校马书红老师、方芳芳老师、马丽娜老师和周飞老师的课，提到道法学科队伍迅速壮大，教师整体素质很高，四节课各有千秋，精心准备，效果俱佳。有经验的老师设计课堂灵活精巧，驾驭教材能力强，敢于大胆取舍，调整教材顺序，落实学生核心素养，达到思政课立德树人的总体目标。年轻老师和新改科老师，勤奋好学，角色转变快，个人素质高，进步明显。

　　历史教研员范恩露老师对王新新老师、周杰老师、范开梅老师和王令军老师的四节课给予肯定和认可，对我校历史老师认真的工作态度，严谨的工作作风以及浓厚的教研气氛提出重点表扬。然后范老师就四位老师的课堂逐一进行点评，同时范老师也对七八九年级教学分别提出具体实施建议；最后范老师对教师以后教学提出了建议：研读新课标，突出中考命题研究，研究教材新变化，迎接新形势的改变。

　　美术教研员杨林松老师对袁梅霞老师和魏凌燕老师的课给予评价：老师道具准备到位，板书字迹工整美观；充分利用网络资源，课件制作精美；紧扣教学内容，设计科学合理、言简意赅、条理性强；学生积极踊跃，对课堂参与率高，师生互动多，课堂氛围活跃。同时也指出教师示范少，学生在做手工的时候应该及时指导。教师在教学过程中要合理运用小组，讲课语速不要太快。

　　“视”是细致关怀，“导”是方向引领，本次县教研室的教学视导犹如一场“及时雨”，使学校对新学期工作有了更明确的方向，我校将以此次视导为契机，认真落实县教研室的指导意见，打造优质课堂，不断优化、强化常规教学管理，在反思中求改进，在改进中求突破，在突破中求创新，在创新中找到属于我们庆云县第五中学的特色！

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