为了提高课堂教学实效性，促进教师专业成长，全面提高教学质量，9月13日上午阳逻开发区第三小学如期举行了数学组教研活动。
数学课堂展示
本次教研活动由二年级数学组承担。第一节课是曾泽颖老师执教的《选择合适的长度单位》。她用小朋友的一封信激趣导入，吸引学生探究如何选择合适的长度单位，向大家揭示数学源于生活，生活中处处是数学。
第二节课是王婵老师执教的《乘法的初步认识》。王老师的ppt制作精美，融入学生很喜欢的趣味游乐园环节，激发学生兴趣，与学生一起发现加法与乘法的联系，共同搭建知识间的桥梁。
评课研讨 思维碰撞
课堂教学展示后，在罗丹老师的主持下，先由两位老师说课，再由各年级数学老师代表评课。两位执教老师分别反思了自己教学中出现的问题，也说了后期改进的思路。
评课老师有一年级杨晓明、二年级张铭辉、三年级吴帆、四年级聂章培、五年级盛佳萍和六年级袁明军主任。大家各抒己见、畅所欲言，既探讨了数学课应该如何上、学生要如何引导，又点出了公开课上两位老师值得我们学习的点点滴滴，同时还畅谈自己对这两堂课宝贵的意见。
评课老师们分析数学知识是分块的，今天两位老师讲授的知识属于数与代数。曾老师台风稳，课堂气氛活跃，学生参与度高，选择合适的长度单位教学中把握住弱化排除法，要是能把学生在课上提出的疑问利用起来就完美了。王老师的这堂课是公认的不好上，王老师利用游乐园贯穿整堂课，紧紧吸引学生，评课老师建议要让学生们多说加法到乘法的转换，加深学生对乘法的初步理解。
录播室充满了碰撞出的思维火花，学业研讨气氛好不热闹！
陶秋元副书记也给出了自己宝贵的意见。他说曾老师的课堂可以试试老师读信，学生边听边思考；王老师的课堂上，如果语气有抑扬顿挫，就更好了。
我们的数学朱春菊副书记赞扬了两位老师勇于承担任务，并且有很强的基本功底，为这次教研花了很大的心思。朱书记呼吁所有老师要积极参与教学研讨，汲取他人课堂上优点用于自己的课堂，还对老师们的板书和教学设计给予指点。
黄春桂书记在点评中提出了自己的看法，数学老师要注意专业语言，课堂上教学用语要准确、坚定，同时还要注重课堂气氛，对学生的点评要积极肯定，注意适当地对学生进行善意提醒。
最后，陈亚琼校长肯定了两位老师的课堂，对我们所有老师提出了要求：1.融洽师生关系，提升师生情感。2.生动教学情境，激发学生学习热情。3.融合现实生活，点燃学生学习激情。
通过这次教研，我们学到了很多。我们看到了还有很多需要努力的地方。教研活动让我们携手前进，走得更远。愿我们追寻着对教育的美好憧憬，满怀激情地走到一起，书写一段美丽的时光，留下教育最美地痕迹。
拍摄:张佩
编辑:李芳
审核:张红莉 李桂珍