思雨
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扬帆幼儿园大二班第三周周总结
幼儿园能让小朋友们感受到温和的阳光,温柔的雨露。我们老师会用妈妈般的爱关心爱护并且教育小朋友。

创建于2023-09-14 阅读715

晨间锻炼:《老鼠钻洞》

活动目标:

1.理解游戏规则,能迅速地躲避对方。

2.知道要注意本组人员的安全,控制跑的速度。

3.与同伴寻找合作的方法。

晨间锻炼:《来比赛》

活动目标:

1.喜欢运动,愿意利用环境和材料进行多样化的体育运动。

2.能动作正确、协调灵活地走、跑、跳、投掷、平衡、等

3.培养勇敢、大胆的品质和敢于挑战的意识。

00:23

安全:《防拐防骗》

1.通过活动提高小朋友的安全意识。

2通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视。。

3.了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。

师:小朋友们,如果有陌生人来带你走,你会怎么办?

幼:不能和陌生人走!

师:是的,千万不能和陌生人走,要及时向老师,家长,警察寻求帮助。

幼:老师,那陌生人给的东西可以吃吗?

师:不可以,不管是陌生人给的玩具还是食物都不可以留着。

幼:知道了,老师。

舞蹈:《器械操》

活动目标:

1.学会基本的篮球动作,如运球,传球和投篮等。

2.培养孩子的团队合作能力和协调性。

3.提高孩子们的身体素质,如平衡能力和反应速度和灵活性。

00:09

汉韵蒙学:《芙蓉楼送辛渐》

活动目标:

1.锻炼孩子的语言表达能力,看图说话能力,逻辑思维能力,讲故事的能力,会唱会表演的能力。

2.汉韵蒙学是中国语言和文化启蒙的一套经典课程,弘扬中华文化,培养人文底蕴,通过传统文化的传承,让中华儿女做到文化自信。

00:09

美术:《秋叶》

1.欣赏美丽的树叶,感知树叶色彩和线条的美。

2.了解各种装饰树叶的手法,进一步学习用简洁的线条和花纹装饰树叶。

3.在彩色叶面上细心地装饰,注意不画到叶片的外面。

4.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

00:13

特色活动:《足球》

活动目标:

  1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。 

  2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。

  3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

  4.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

  5.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

00:17

周一教学活动:

《与弟弟妹妹交朋友》

1.愿意与弟弟妹妹交朋友,体验做哥哥姐姐和帮助他人的快乐。

2.能用多种方式主动与弟弟妹妹交朋友,并能始终做好大带小活动。3.能用清楚连贯的语言讲述自己与兑弟妹妹交朋友的过程。

师:我们今天要邀请弟弟妹妹来我们班上做客!

幼:我们要对他们很好。

师:那我们要送一件什么礼物给她们呢?

幼:我想送一张我自己画的画。

师:弟弟妹妹来我们班上,我们应该要和他们交朋友,那我们要做一些什么呢?

幼:要对他们很热情,先介绍自己名字和班级,再问他们的名字和班级。

(

周二教学活动:

 《我来做爸爸》

活动目标:

1.乐意欣赏诗歌,理解作品的幽联风趣以及“我”对妈妈的关爱。

2.理解儿致内容,“学习用大人”的语气和声调朗通诗歌。

3.能我出并运用儿歌的规律进行仿缩。

师:爸爸有不在家的时候吗?

幼:有,因为爸爸在外面工作赚钱。

师:爸爸不在家的时候,你和妈妈会怎样?

幼:我会和爸爸打视频,我很想念爸爸,妈妈也很想爸爸。

师:爸爸不在家的时候,妈妈如果害怕,你会怎么做?

幼:我会保护妈妈,叫妈妈别害怕。

周三教学活动

《保护嗓子》

活动目标:

1.了解声带是发声的重要器官是脆弱的,对人健康有重要作用。

2、知道保护嗓子的重要方法,养成保护嗓子的良好习惯。

师:我们能不能大喊大叫呀?对我们的嗓子会有什么伤害吗?

幼:不能大喊大叫,嗓子会哑掉,会痛。

师:那我们应该要注意一些什么才能保护好我们的嗓子呢?

幼:不能大喊大叫。

师:那我们要多吃些什么,才能保护好我们的嗓子。

幼:多喝水,少吃辣椒。

周四教学活动

《找邻居》

活动目标:

1.乐于参与数字宝宝找邻居的数学活动,感受活动的乐趣。

2.探索发现相邻三数之间的数量关系,感知中间一个数都比它前面一个数多1、比后面一个数1,并能据此说出10以内自然数列中任意一数的相邻数。

3.认识10以内的相邻数,感知自然数列中(除1以外)一个数的前后两数是它的相邻数。

师:6的相邻数是几和几?

幼:是5和7。

师:5和7共同的相邻数是几?

幼:是6。

师:6的小相邻数是几?大相邻数是几?

幼:小相邻数是5,大相邻数是7。

周五教学活动

《狮王歌》

活动目标:

1愿意欣赏歌曲,体验边唱歌曲边画出狮子形象的乐趣。

2.感受、理解歌曲的句式特点,能根据图谱的提醒记住歌曲内容。

3.尝试用声音、表情表现狮王的威武神气,能唱准附点音

师:歌里唱了什么?

幼:狮子。

师:这首歌的曲风是怎样的呢?

幼:和狮子一样是凶猛的。

师:那你们心目中的狮子是怎样的呢?

幼:很高大,很凶猛,牙齿很长。

区域活动

1.观察感受自然万物的生命形式及运动变化,体验自然的变化和运动。

2.愿意参与活动,体验活动的快乐。

3.能够很好的融入集体活动。

体验了这么多,真的很羡慕小孩子们能够无忧无虑的玩耍,也真的很喜欢小孩子们的天真可爱无邪,世界和我爱着你,愿大家开心美好每一天。

00:34

本周总结:

晨间锻炼:《老鼠钻洞》、《来比赛》


安全:《防拐防骗》


舞蹈:《器械操》


汉韵蒙学:《芙蓉楼送辛渐》


美术:《秋叶》


特色活动:《足球》


教学活动:

1.《与弟弟妹妹交朋友》

2.《我来做爸爸》

3.《保护嗓子》

4.《找邻居》

5.《狮王歌》

1.严防疾病

注意不让孩子暴饮暴食🍩,水果🥝,零食不宜多吃🍫。提醒孩子多喝白开水🥛,勤洗手。家里注意开窗通风🪟

2.严防拐骗

教育孩子不一个人独自外出🦊,拒绝陌生人的一切主动接触,如和爸妈走散,找警察、保安、广播室、商场工作人员等。让孩子记住家庭住址和爸妈电话号码。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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