9月14日，澧县紧缺学科骨干级教师专项培训A0732(中小学劳动教育）进入第四天，上午坊内成员小组合作，任选一个任务群，结合学校条件与当地生活、生产与工业发展实际，选择一个劳动项目，完成劳动项目实施方案与教学设计。下午前往雅境中学现场观摩与实地学习，陈菊英主任介绍与分享了学校的生产劳动项目研发与实践的经验。
坊内研讨
上午，小学劳动教育工作坊各小组结合这几天的学习与实践，对劳动课程设计与实施案例开展了激烈的讨论，分别从日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动这3大类展开研究。
各小组结合了学校条件与当地生活生产，因地制宜，大家集思广益，优化了劳动项目实施方案和教学设计，每组推出了两个优秀案例在全班分享。
优秀案例分享期间，各位老师产生了极大的共鸣，再一次分组对劳动教育优秀案例进行探讨与交流，给出了自己独特的见解。最后坊主对本次研讨活动进行小结，并对坊内成员提出要求与希望。
长沙雅境中学
雅至千年盛，境开万象生。长沙市雨花区雅境中学是2016 年经长沙市人民政府批准，由雨花区人民政府与雅礼中学、南雅中学联合创办的一所高起点、高品位区属公办初级中学，并于 2016 年秋季正式开学。学校秉承百年名校雅礼中学深厚的文化传统，赓续南雅中学先进的教育教学管理模式，为学生终身发展奠定基础。
学校以“尽精微，致广大”为办学精神，统领校园文化，致力打造温润凝练的“家园文化”。立足学生核心素养的培养目标，致力于打造 “一点三链”智慧课堂教学模式，结合学校实际情况，构建了“终身发展135”课程体系。
劳动教育经验分享
潘雪陵校长致欢迎辞后，陈菊英主任以“图说劳动”的形式，向大家介绍学校劳动教育历经多年变化的成果。分享了学校劳动实践基地与学科教学链接的四策略：根据自然节气更换动植物，契合课程内容；根据基地资源和课程内容选定主题实践活动；回馈学生与社会，提高学生成就感与积极性；在常规劳动实践中渗透生命教育。实践主阵地既实现了教学价值，也实现了育人价值。
参观“萌园”
在陈主任的带领下，老师们参观了别致的萌园。萌园虽小，但精巧，有孩子们精心设计并培养的微型景观，有品种多样的多肉植物等。尽显了沉淀一种文化，弘扬一种精神，注入一种育人理念的育人情境。
“萌园”
微型景观
多肉基地
多肉盆栽
最后，衷心感谢长沙雅境中学为我们提供了这样一个难得的学习机会，也为我们开展劳动教育提供了新思路，学习永不止步，我们一路向前！
编辑：小学劳动教育第三小组
