陌上清秋处，岁月宜静美！第五天的培训仍在领读老师响亮的诵读中开启！
为达到加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化的目标，黄冈市勇于创新，大胆尝试，整县推进全域覆盖建设融合型教联体。合并重组一千多所学校，建设167个教育发展联合体。
黄冈市教育科学研究院洪程院长的经验介绍，让我们十分震撼！
融合型教研体建设是一项教育深度变革，是教育格局的重塑、教育体制的重构、教育生态的重建。
洪院长从为什么？如何做？科学保障、有效评价四个方面进行了详细的解读。
以“七个一”为抓手。
取消“中心校”。
从六个方面科学保障融合型教联体健康运行。
从办学方向、治理能力、教师交流、教学质量、社会反响五个方面进行评价。
周静厅长评价黄冈市融合型教联体建设工作具有带动性、标志性、实效性。
“知不足，然后能自反也......”满满一上午的学习带给我们深深地敬佩和思索。
下午，在培训处的安排下，我们参观了秉承“生命教育”理念的三角湖小学新华校区，并现场聆听了三角湖小学教育集团朱凤江总校长的专题报告一一共生 赋能学校新生态
孩子们的舞蹈美仑美奂！
朱凤江总校长从“何为？为何？如何为？”三个追问多方面向我们深入介绍了三角湖小学教联体建设经验。
今年，湖北省教育系统最热的词莫过于“教联体”。这个火爆出圈的词带来了一场史无前例的教育变革。
独行快，众行远。建设“教联体”是经济社会特别是教育发展到一定阶段所作出的战略抉择，是新阶段推进县域义务教育优质均衡发展、实现城乡基本公共教育服务均等化的重要举措，是从区域突破到整体提升教育质量的重要途径。
我们要胸怀"国之大者"，乘着我省大力推进“教联体”建设的东风，充分认识推进融合型教联体建设的重大意义，从政治的高度认识，从政治的高度对待，从政治的高度落实，以实际行动回答好推进县域义务教育优质均衡发展这道"必答题"。
（第1小组）