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基于素养导向,促进教考衔接———齐市高中生物学科一轮复习研讨会

创建于2023-09-14 阅读286

金秋送爽,在这个收获的季节,齐齐哈尔高中生物学科一轮复习研讨会于2023年9月14日下午13:30-16:30召开,本次会议采取线上线下相结合的形式进行。

会议分为三部分,第一部分实验中学王雪老师的公开课,第二部分拜泉一中张春山老师,龙江一中李启国老师,龙江二中张鸥老师,齐市六中杨新颖老师四位老师的专题讲座。最后由教研员谭佳茹老师进行点评和总结。

会议由齐齐哈尔市教育教学研究院生物教研员谭佳茹老师主持

一、王雪老师公开课《基因指导蛋白质的合成》

实验中学的王雪老师呈现了一堂«基因指导蛋白质的合成》问题化学习研讨课。通过课前复习案、导学案,学生主动参与,突破知识性内容,构建未能解决的问题系统。课堂上通过生生碰撞、师生碰撞,高效解决问题,引发新的思考,教师组织学生展开讨论,同学之间在分享、质疑、思考、讨论中相互补充,逐步完善自我知识,实验素质能力的提升。

第二部分,专题讲座

张春山老师以立足核心、突破能力为题,以题型为切入点,探讨教考的衔接问题。从习题选择设计的依据,习题选择设计的原则和相关题型突破策略三方面,具体分析每一种类型题的解题思路与备考策略。

李启国老师从政策引领入手,依据高考试题特点,在一轮复习开展针对性复习,从学法上引导学生研读教材,整理笔记、导学案,有利于学生夯实基础,巩固提升。错题本的利用使学生在课后巩固中更具有针对性,减少了盲目做题带来的焦虑。

张鸥老师从备考方向,备考方案,以及精准施策,三个方面阐述了龙江二中的备考策略。首先从学校层面,备课组层面,进行分析。再从教师的角度出发,通过讲课课型及课后训练,加强学生对知识的掌握。最后通过对学生习惯的养成和临界生的转化策略,精确定位到每一名学生,让每一名学生都在一轮复习中有所收获。张鸥老师由大到小,由整体到局部层层剖析了龙江二中一轮备考的策略,也为大家的一轮备考提供了一个切实可行的方案和思路。

杨新颖老师从生物高考题的命题依据,命题趋势以及,一轮复习具体策略等方面对大家进行指导,分享一轮复习的具体策略。正确把握复习的深度和广度,立足教材实验,培养探究能力,有效提升学生的解题能力。要将一轮复习进行得高效、实在,力争让所有的孩子在高考中都成功上岸!

谭佳茹老师对此次活动进行了总结。

此次交流研讨会,既是知识的一种分享,又是推动课程改革,备战2024高考的重要途径。在交流和分享中希望我们全市高中生物人拧成一股绳,团结一心。取长补短,互相学习,打赢和理化分家后第一战。

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