立足课堂促实效,且研且思共前行——光泽县教师进修学校教研员到一中开展教学指导工作

光泽县教师进修学校
创建于2023-09-14
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  岁物丰成,秋光正好。2023年9月13日上午,光泽县教师进修学校校长张安宁带领进校全体中学教研员来到光泽一中,开展随堂听课教学指导工作,对常态课堂的教学进行了诊断和反馈。光泽一中校长黄书明,副校长林安民、朱光海、元秀英,教务处和教研室主任以及相关学科教师参与本次活动。

       为确保活动顺利开展,光泽一中教研室针对本次活动提前进行了详细的安排和部署,做好各项准备工作。

       本次教学指导活动分初、高中分别进行。在各学科组长的陪同下,各学科教研员分别走进一中教师的课堂,进行随堂听课。 初中部教研员走进初一初二课堂,检查指导授课教师的“高效课堂模式”;高中部教研员走进高三课堂,了解和分析光泽一中高三一轮复习备考现状。

       初中部授课教师利用“高效课堂模式”,充分调动起了学生的积极性和主观能动性,务实高效。

       高三授课教师能根据制定的总复习计划,讲练结合,扎实开展一轮总复习。

  张校长及教研员们通过听课了解学校教学实际情况,细心捕捉课堂教学的细节,仔细记录课堂教学中教师的优点和不足,从专业的角度进行“课堂问诊”。

       听评课结束后,教研员与各学科教师进行面对面交流,结合课例逐一点评分析,针对问题逐一把脉诊断。在肯定教师优点的同时,也对上课教师提出了中肯的建议,希望教师们认真解读新课程标准,深挖教材,把对教学的思考和研磨变成行动,真正体现学生学习的主体性,同时鼓励教师进一步加强集体备课,加强同学科教师间的交流,进一步认识高效课堂,打造高效课堂。

       高中教研员还全面了解了学科的备考计划、成绩分析、学案作业等情况,以期能全面诊断和分析一中高三一轮复习备考现状。张校长特别强调:老师要注重未来的发展规划,让自己爱上老师这个职业,爱上课堂。

   课堂是提高教学质量的主阵地。“随堂听课”是教师进修学校调研工作的重要组成部分,是教师修炼教学能力的重要推手。此次进修学校教研员到校指导教研教学工作,旨在增强教师“向课堂要质量”的意识,推进新课标理念下高效课堂的构建,助力教师专业成长。

学无境,教无涯,研不止

愿有岁月可回首,且以研修共成长!


总顾问:张安宁

编辑:庄丽红

图片:一中教研组

初审:庄丽红

复审:洪英

终审:付郁樱

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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