黄边小学2023-2024第一学期课后特色课程介绍

      帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点，了解中国硬笔的发展史，学以致用，写好字，为以后学习和工作奠定基础，树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化，并致力于发扬光大。

   1.训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。

   2.通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。

   3.使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。

      中国画简称“国画”。 国画以毛笔、水墨、宣纸为主要工具，以线条为生命，不拘泥于外表形似，强调传神，具有高度的概括力和想象力。陶冶学生的艺术情操，临习国画作品，学会墨线的表现和中国画的调色，提高审美能力， 增进学识修养。

      创意绘画,将创意融在绘画中，又跳出绘画来创意，她集合思维、想象、多感体验、情感表达为一体，借助童话故事、韵语儿歌、思维游戏、儿童手脑操、手脑潜能音乐等拓展情境，在平面创意的基础上更增加了立体创意。教学中避免了传统绘画模式的呆板和枯燥,使绘画课更具有趣味性和互动性，用绘画中的创意来启迪孩子想象的空间,激发孩子的创造力，让孩子多元智能得到充分开发，全脑的潜能得到充分开发。

      学习卡通漫画基础知识，动漫人物的基础表情、动作、造型、比例、黑白漫画制作技巧，动物、风景、静物的不同面法，以及学习素描的基础知识。激发学生的绘画兴趣，培养和提高认知、观察、想象能力和创造能力。

      1.漫画能够使学生学习到漫画的基本知识点以及漫画的造型、比例还有激发学生对漫画的想象能力和创造能力。

      2.画画能锻炼大脑的空间抽象思维，锻炼手、眼、大脑的协调能力。

      3.画画能激发和促进孩子对色彩的理解和运用。

　　篆刻艺术作为国粹之一，融万千气象于方寸之间，向来为历代文人墨客所钟爱，或自篆自用，或馈赠文友，钤记落款，观赏把玩，可从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。

      老师在篆刻教学的实践中发现许多小学生对于篆刻充满了兴趣，原因是：好奇心、动手能力展现、成就感的获取。有不少学生刻印时状态投入，专心致志，这些体验对于培养学生内核素质有着及为重要的作用，对于校园美育也有着重要的推动意义。

    孙可：中国硬笔书法协会会员、广东省硬笔书法协会副秘书长、广东省书法家协会会员、广州硬笔书法家协会副秘书长 、篆刻刻字委员会执行主任、广东省教育厅语委会广东省中华经典诵写讲大赛之“印记中国”专家。

　　创意手工不仅能锻炼学生的动手能力，培养学生的创造性思维、想象力和环保意识，激发学生对创意手工的兴趣，激励学生的学习热情、促进学生的全面发展。还能为有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的美术活动。进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。同时让学生在活动中体验创作的乐趣。

　　服装设计是一门适合各年龄段的小朋友来锻炼手工diy服装的课程，提高孩子的审美品味的艺术学科。每个孩子都有一个梦，自己亲手做一件属于自己的东西。拥有一件自己亲手设计的衣服，将成为自己一生的骄傲。

     课程包含绘画设计与动手制作两大板块，让孩子在玩耍中体验学习的乐趣与成长，审美的综合元素我们从小就开始前进。

      中国舞以基本功+民族舞+古典舞+芭蕾基训+舞蹈技术技巧、形体训练、技巧训练、眼神表达训练、乐感知识训练、体能训练（软度、力度、平衡、重心、协调性、速度灵巧性及每一关节、每块肌肉和每条韧带进行的训练）的课程。由专业的教师指导下，能参加舞蹈考级等获取相关专业证书。

      尤克里里作为一种小众乐器，深受孩子们的喜爱。儿童时期是学习各种技能和乐器非常关键的时期，但是适合儿童学习的乐器很少，尤克里里小巧精致，非常适合孩子学习和音乐启蒙教育。    因为简单易学，民间有一说法，这是一个适合大人及儿童，并且好听易学可爱，又能激发节奏潜能的乐器。只要它在手中，没有你不会弹的歌曲。

      吉他由于其音色优雅，简单易学，有着极富个性的音色和表现手法，既能表达委婉动人的喃喃细语，也能表达大气磅礴的豪迈气概。吉他班培训计划步骤由浅入深，由易到难的阶梯学习模式，从刚开始的认识吉他，空弦练习，到认识和弦，再到能够伴奏和弹唱，来进行系统的学习研究。

          粤语童谣是以粤语方言为基础进行传唱的一种儿童文学样式，主要流行于岭南地区，它以短小的形式，明快的韵律，顶针的修辞，盎然的童趣叙说着广府的骑楼、老火靓汤、西关小姐、凉茶早市…表现了广府人民的生活方式，风土人情和地域文化，彰显了广府人民诙谐、豁达和务实的精神。

     语言艺术小主持以故事大王、诗歌朗诵、演讲、绕口令、小主持人等形式，重点在表演训练、胆量训练、组织语言、表达语言等方面，迅速提高孩子的语言能力、自信心、表现力、想象力、创造力以及写作能力。

1.丰富孩子的童年，增添孩子生活乐趣，释放压力。

2.培养孩子沟通的能力，增强自信心。

3.培养孩子的语言表达能力，使表达能力付诸实践，搬到真实的生活中。

　　黄边小学学生参加2022年云港澳学生诵读中华经典美文表演大赛，诵读作品《江山如画 筑梦中华》，广州市南沙社区学院教育培训中心老师亲临现场进行指导。

       魔术不单单只是变魔术，魔术包含了科学，物理，化学，心理等多个知识元素。通过一学期的学习魔术，能让很多原本内向的小朋友也可变得勇敢积极乐观，魔术有益于大脑开发，增强动手能力，增强孩子的自信心！

      少儿编程，是针对少年儿童开展的编程教育。一类是图形化编程，以兴趣培养、锻炼思维为主，这个过程就像搭积木一样简单。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的教学，可参加各类编程竞赛。少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。

      1.提升趣味:游戏中激发学生对数量、图形、逻辑推理的兴趣提升孩子探索、分析、解决问题的能力，为思维进阶及培养打下坚实基础;

      2.实践操作:大可操作的程序、案例,促使学生进行探索，鼓励学生动手做数学做知识的创造者。实现思维、能力的综合发展;

      3.主题探索:森林探险、趣味故事、体育竞技场等主题课程,结合大量环境、动画的应用，给学生带来一 场身临其境的探索之旅。

      掌握无人机的基本概念、了解无人机的分类、飞行控制、无人机的起飞和着陆。了解无人机的应用发展状况。

       1.激发学生对无人机活动的兴趣，掌握无人机的相关知识，启蒙孩子的创新思维；

       2.培养学生的动手习惯和操作技能能力；

       3.在发现性的探索体验中，培养孩子的创造能力、学习能力、合作能力、竞争意识，激发孩子主动探索的求知欲。

      学习“科技模型”新知识，在学习的过程中体验实践的乐趣，在实践中增强自信，在自信中进取，对各种陆空模型产生浓厚的兴趣，获取一些拼装和维修“陆空”模型的基础知识和掌握应有的基础技能。

      机器人搭建课程内容能使学生了解了如何搭建一个机器人以及机器人搭建里面各个部件的功能，促进学生动手能力、思维能力、协作能力等信息素养的发展。掌握好这部分内容对后面机器人程序设计起到重要作用。

      科学小博士是一门趣味性很强的课程，孩子们通过学习物理和化学小知识操作各种小实验，从而培养他们的动手能力与思考能力，同时也为将来的物理与化学的学科学习打下基础。学生通过本课程能掌握科学知识，通过实验了解世界，激发学生勇于探索的精神。

      科学小博士不仅能够帮助孩子们理解简单的科学现象，还能在操作过程中提升孩子们动手动脑的能力。

　　思维训练的教学内容从图形观察，让学生在多变的图形中找到逻辑和规律；从数独进阶，引导学生进入奇妙的数独王国，提高学生的数字运算能力；从创意发散，教学生打开脑洞，学会另辟蹊径地思考；从分析推理，教学生真正的有逻辑的分析问题；从图形拼图中，真正锻炼学生的动手能力。

　　通过象棋课程，让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。通过教学，让学生基本明白象棋的有关知识，懂得象棋规则、象棋的术语、常用战术、布局，并且进行经常性的对弈，在对弈中提高学生全面考虑问题的能力和素质。陶冶情操，促进身心发展、增强体质，培养顽强拼搏精神，锻炼意志品质。

      围棋作为我国传统文化中的瑰宝，所蕴含的深邃内涵备受人们青睐。围棋是一种策略性棋类，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。尤其是对于少儿阶段的孩子来说，围棋所包含的复杂技战术变化和深刻的生活哲理，在开发少儿智力，锻炼少儿思维、开拓少儿格局方面有着极大的益处。

       五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于学生智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。

      简易清晰的下棋模式深受孩子们的喜爱，一次次的博弈，培养了孩子们顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操。