班主任是学校教育工作的中坚力量，是学校教育思想、教育方针的最直接的贯彻者和执行者，班主任队伍教育和管理水平的高低将直接影响着学校教育思想的实现效果，进而影响着学校其他各方面的工作。培养一支思想过硬、勇于奉献、具有一定教育管理水平和能力的班主任队伍，是切实提高学校德育工作水平和质量的坚实保障。为了储备班主任后备人才、扩大选材面，学校决定出台“见习班主任制度”，并于2023月9月14日下午第三节课，由德育副校长朱明同志主持开展下营中学见习班主任签约仪式。
一、签约仪式揭序幕
签约仪式上，朱明副校长首先宣读了《下营中学见习班主任工作方案》，明确了见习班主任和指导班主任的工作职责，阐述了见习班主任的日常管理和日常考核，并希望大家能在此次签约仪式中有所收获，希望见习班主任辅助指导班主任在工作岗位上开展好教育教学和班级管理工作。
二、见习班主任签约
最后，朱明副校长做出总结，班主任，需要找到一个适合自己的切入点，满足自己在工作准备过程中的某种需求，在行动中调控自己的情绪，逐渐进入角色。这就需要各位班主任、见习班主任做到认知自我，找准优势点，并且查漏补缺，找足学习点。触动了老师们的育人情怀，引导了老师们的育人方向，让班主任老师们感到学之有道、用之有途。
编辑：王宝婷
审阅：朱明