少成若天性    习惯如自然
——剑津中学2023级初一养成教育系列主题班会

教而有尺，育而有方。终身之计，莫如树人，育人之本，莫如筑魂，走在新阶段的征程上，养成教育正是学生漫长岁月中不可或缺的推助剂，何谓“养”？是顺应天性发展规律，因生而制，因情而变。何谓“成”？是积微尘而筑高墙，不啻微光，量而成质。养成在于微末，从细节抓起，行止有规，张弛有度。

铮铮誓言，字字千钧。七年级（2）班的全体同学以宣誓开场，以骄傲少年的歌声做结，用军训的开花结果串联起属于他们的养成教育。

同时，在王槐晟校长提出全员阅读后，大家纷纷营造浓厚读书氛围，七年级语文组积极探索、实践，七年（3）班于9月11日开展了第一期的读书分享会，以后将持续开展相关活动，争取实现班上的每一个孩子都能参与进来，一个学期至少能分享一本好书。

俗语说，“一日之计在于晨。”早读是属于学生一天学习的开端，良好的早读习惯带给学生的是良好的精神状态和一整天的学习热情。

同时，在班会课期间，组织学生们看了“2022年感动中国十大人物之钱七虎”，借此来培养学生们的爱国主义情怀。

播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运；播种一种命运，收获美好明天。

上课时坐姿端正：头要正，肩要平，臂要开，足要安。

积极举手发言时，举起右手，五指并拢，左手平放桌面，双脚并拢平放在地面。

起立时，保持立正姿势，抬头挺胸，精神饱满。

读书时，头要平，肩要正，腰要直，足要安，双手捧书，微微倾斜。

写字时要做到“三个一”，即胸离桌面一拳远，手离鼻尖一寸远，眼离书本一尺远。

古人有云，人不读书，一日则尘俗期间，二日则照镜面目可憎，三日则对人言语无味。七年级（7）班的学生也借此班会课的机会进行了一场读书分享会，师生共同感受文字之美，尽情享受读书之乐。

“礼仪是无时不在、无处不有。”尊敬师长、孝敬父母、学会感恩等等，都应该发自肺腑，从小事做起，从“心”开始。但人各有“心”，同学们对养成教育总有自己的看法。于是七年级（8）班进行了一次别开生面的征集活动，旨在征集学生们对“养成教育”这一名词所蕴含内容的理解。

“俭则约，约则百善俱兴；侈则肆，肆则百恶综俱纵。”厉行节约不仅是个人私德，更是社会公德。于是七年级（9）班将“勤俭节约”作为班级班风之一，在军训期间，自发将操场的矿泉水瓶收集起来，作为班级的第一笔启动资金。

生活不可没有诗意，但是我们常常因问太忙碌而忽略了身边的美好。我们总是在不知不觉间，与美擦身而过，遗落了多少的惊喜与欣慰，失去了多少的欢乐与赞叹。

因此，十班则开展了一次《画出身边的美》的手抄报评比活动，旨在鼓励同学们在日常生活中去寻找去发现每一处讲文明的小美好。

《汉书·贾谊传》中说到：“少成若天性，习惯如自然。”习惯对于人们尤其是刚刚步入初中生涯的学生们更是至关重要的。站姿、坐姿、敬礼、见面问好、守纪等都是好的习惯，而这些习惯都需要融入到日常生活当中。

刘熙载在《书概》中说到：“书，如也，如其学，如其才，如其志。总之曰如其人而已。”同时，练字还能培养孩子细心、专注、坚毅的精神，更能促进同学们的观察力、意志力、审美力的发展。因此七年级（12）班抽出了午休时间的一部分来让同学们练字，更是让同学们养成入班即静、入座即学的学习氛围。

《习惯的力量》中说：“人们很容易高估某个决定性时刻的重要性，也很容易低估每天进行微小改进的价值。只要你愿意坚持下去，起初看似微小和不起眼的变化，会随着岁月的积累，复合成显著的结果。”古人也曾说：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”

好的习惯就是这样，需要在生活中不断坚持。

微行虽小，却累步成山，终成新我。

撰稿编辑：李冰清

初审初校：吴素华 连晓东

复审复校：罗忠林

终审终校：陈    强