秋风送爽，正值佳季。为了追寻更美的教育事业，为了心中的那份教学热忱，9月15日下午，新郑市仓城学校全体语文教师在一六班教室进行了新一周的教研会议，本次会议由高慧云老师主持。
一、语文、道法学科2022-2023学年下期教学教研工作总结
对教育教学工作中存在的问题及客观原因等因素做了深刻分析，并提出了今后努力的方向和改进措施。
二、教学教研工作计划
首先高慧云老师强调在常规教学工作中，应当把握大单元教学，做好课时设计，提高教学质量，注重学生思想政治教育。在上好思政课的同时，也要关注学生的书法教育，弘扬中华优秀传统文化。
会上有老师就如何上好阅读课做了精彩发言，指出在课堂上应当合理安排学生的阅读目标，启发学生带着问题去阅读，要会读书，读好书。
三、课标集体学习
在高慧云老师的带领下，全体语文组对课标内容进行了深入的研读，并观摩了张敏华老师的《运用思维导图提升“分类与梳理”能力》。内容强调在小学语文整本阅读教学中，要充分利用思维导图，可以有效培养学生的语文能力，提升学生的核心素养。思维导图作为一种信息处理工具，在整本阅读教学中可以有效地引发学生的思考，提升学生的理解能力和信息整合能力。对此，本视频阐述了思维导图在小学整本书阅读教学中的应用策略，将培养学生的读写能力落实到具体的教学过程中去，使学生掌握思维导图的会制方涉，从而提升阅读思维，增进阅读教学效果。
观看过后高慧云老师对本次会议进行了最后总结，激励全体语文组教师在教育教学工作中都应当：与时俱进、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行。
通过本次学习，我们领悟到了过去经历的点滴，眺望未来的道路，充分地使我们的教育观念得到了一次升华，加深了对新课程改革的理解与体会，使我们认识到应充分重视学生的分类整理能力，让学生的个性得到发展，培养学生的记忆力。使学生了解思维导图的起源、思维方法、应用制作方法;掌握绘制思维导图的手段，提高记忆能力和建构生成知识网络，改变过去学生单线思维的状态，增强学生的思维能力，启发学生的联想力和创造力，从而提高学生的学习能力和学习的效率。