雅言传承文明，经典浸润人生;诵读彰显魅力，积累陶冶性情。五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。为了传承中华民族优秀传统文化，丰富学生的课余生活，同时也为了提高学生的文学素养，我校坚持开展经典诵读活动，并自主研发了经典诵读系列校本教材，以此为依托分年级分篇目坚持开展经典诵读。为检阅学生经典诵读的效果，展示学生诵读经典的风采,营造浓郁的幸福教育文化氛围，依据德惠市语言文字工作委员会办公室《关于举办德惠市第五届中华经典诵读大赛工作的通知》的相关要求及活动指导。我校于3月28日开展了以“弘扬中华传统文化，诵读国学经典”为主题的经典诵读比赛。
比赛在同学们的无限期待中，随着主持人的报幕开始。“读千古美文，传华夏文明，诵中华经典，呤古诗书韵。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。弘扬中华优秀文化。打造精彩人生底色。五台小学“中华经典诵读比赛”现在开始……"。
比赛之前，首先由我市朗诵协会理事李昆鹏老师做指导示范，李老师朗诵的《沁园春·雪》慷慨激昂、声情并茂，极富表现力。
一组组经典诗文在孩子们的深情诵读中不绝于耳，一个个经典诵读节目在孩子们的精彩演绎下熠熠生辉!评委老师有幸领略了一顿精彩纷呈、声情并茂的诵读大餐，再次欣赏了底蕴深厚、感人至深的经典文化，更走进了有着鲜明时代烙印的、触动人心的特殊情境。可以说，这次经典诵读大赛活动，让我们每一位参赛者和每一位听众都感触至深。
参赛选手分别按抽签顺序上台，为同学们带来了精彩的朗诵。
比赛现场，各参赛队的作品在继承传统的基础上进行创新，诵读题材丰富多样，既有古诗词等作品选段，也有《少年中国说》《中华少年》等令人热血澎湃的爱国篇章。节目异彩纷呈，在琅琅的书声中，各参赛队伍创新性地融入了舞蹈、音乐、等多样的文化艺术元素，时而激情澎湃、慷慨激昂，时而深情款款、低吟浅唱，选手们用心演绎，将作品的艺术魅力和舞台表现力展现得淋漓尽致，用各自独特的方式向经典致敬。
我们一起回顾那一个个精彩的瞬间。
“高楼独上,仰天长啸,还我河山”志犹在,长剑在手缚苍龙!是谁在望潇潇秋雨,对天长啸?是谁的英雄壮怀,喷薄倾吐?歌声起处,但见岳飞精忠报国心。让我们一起欣赏由六年级四班选手带来的朗诵作品《满江红》。
三年级二班小选手诵读的作品《清明》，此诗首见于南宋初年《锦绣万花谷》注明出唐诗，后依次见于《分门纂类唐宋时贤千家诗选》、明托名谢枋得《千家诗》、清康熙《御选唐诗》。《江南通志》载:杜牧任池州刺史时，曾到过杏花村饮酒，诗中杏花村指此。附近有杜湖、东南湖等胜景。
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”是谁如此自豪地评论美丽的祖国,又是谁谈古论今，品味了五百年来中国的历史，那就是我们中国人心目中最伟大的人物——毛泽东。六年级四班选手为我们带来朗诵作品《沁园春·雪》。
三年级二班小选手诵读的作品《元日》，此诗作于王安石初拜相而始行己之新政时。为摆脱宋王朝所面临的政治、经济危机以及辽、西夏不断侵扰的困境，1068年，宋神宗召王安石“越次入对”，王安石即上书主张变法。次年任参知政事，主持变法。同年新年，王安石联想到变法伊始的新气象，有感创作了此诗。
四年级二班小选手诵读作品《我和我的祖国》
当积贫积弱的中国成为过去，当繁荣昌盛的中国成为现实。祖国在我们心头变得更加清晰，清晰得让我们感到，一个中国人的荣光，一个中国人的自豪!
六年级四班选手诵读作品《少年中国说（节选）》:透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。这是一个继往开来的时代，我们肩负着沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
我们是中华少年，五千年文化根植于我们的心田；我们是中华少年，谱写中华更璀璨的诗篇!四年级四班的同学们为我们诵读《中华少年》!
三年级二班小选手诵读的作品《九月九日忆山东兄弟》
此诗是王维十七岁时写下。王维当时独自一人漂泊在洛阳与长安之间，他是蒲州(今山西永济)人，蒲州l在华山东面，所以称故乡的兄弟为山东兄弟。
作为中国人,我们都无比骄傲,我们有悠久的历史,有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中,四年一班同学的铮铮铁骨,浩然正气。配乐诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。
四年级三班的同学们诵读作品《弟子规》》
是我国古代历史上一篇脍炙人口的儿童启蒙教材，它汇集了古代圣贤的智慧，与圣贤为友，以读书为乐。让《弟子规》伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
在中华五千年的浩瀚历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气。诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。修蕊、孙爽、姜雪三位老师带来的诵读作品《唐诗里的中国》，带我们一起领略唐诗的风采。
七分化为了月光，余下三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐，矫志主任诵读的作品《将进酒》，读出了诗人的豪饮高歌，借酒消愁。
中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。愿中华诗文艺术之花永远芬芳。愿五千年文化的血脉永久传承。五台小学中华经典诵读大赛圆满落幕!
策划:张伟丰
审阅:滕全利
组稿:姜雪