有一首歌最为动人，
那就是爱心流淌的师德。
有一种人生最为美丽，
那就是默默耕耘的教师。
因为你，阳光照进了每个孩子的心灵;
因为你，爱的种子撒播在校园的净土。
带您走进兴业县高峰镇新河小学，聆听她的最美故事。
“教好一名学生，振兴一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓"，她切实践行习总书记“人民向往的美好生活，就是我们的奋斗目标！”的号召，矢志不移，情系教育，从教师到班主任、从教导主任到校长，一路走来，她踏踏实实，干一行爱一行，不管干哪一项具体工作，她都始终如一，爱校如家，真抓实干，尽心尽力把工作做到最好！她就是兴业县高峰镇新河小学现任校长 ——陈静芳。她曾荣获兴业县小学学科优秀教师、兴业县优秀教师、兴业县优秀教育工作者、玉林市教育科研工作先进个人,玉林市师德标兵等荣誉称号。
爱校如家,以身作则,建最美校园.
她从教20年来,一直扎根在偏远的农村学校，工作勤勤恳恳,默默耕耘，团结教师，为农村教育无私奉献青春。自从任新河小学校长以来,以身作则,率先垂范,一直默默地为乡村孩子的更好发展奉献着,努力着,每天来得最早的是她,走得最晚的也是她,为了改变学校的面貌,建设美丽校园,培养最美少年。 “学高为师、身正为范”，她在心里经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。每天她来到学校的第一件事就是先巡查一遍校园,帮助学生开了教室的灯,看看学生打扫卫生情况,有时候和学生一起扫地、冲洗厕所，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，关注学生的纪律,教育学生入校即静,入室即学,每天在校门口迎接学生,经常教育学生要做一个有礼貌,会感恩的人……一言一行潜移默化修养学生的品行,她还带着师生们一起植树种花,建设书香校园，不断绿化、美化校园。经过她的几年努力，如今的新河小学旧貌换新颜, 变成了一个花园式的书香校园，师生们喜爱，得到了社会的广泛好评。
教学勤勉，更新理念，成绩优异
作为一名教师，她始终把“教书育人、为人师表”作为行动指南，把成为学者型的教师作为提高自己的目标。她不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持适用艺术性、启发性、研究性的教学方法。教学中，她始终把学生的“学”放在教学的重心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生在快乐的自主、合作、探究学习活动中健康发展。她的课堂不限于在教室之中，为了提高学生的学习兴趣，她经常把课堂从教室走进去，给学生们讲国学经典故事，教学生做创意贴画，带着学生们看树、赏花、游山，让学生爱上语文，爱上她的课堂，她的教学成绩优秀，多次名列全镇前茅。
深入钻研，讲求实效，大胆创新
她始终坚定教研是提升教学成绩的保证,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握学科最新的改革理念，理解学科新课程改革的精髓，积极参加教研组的集体备课等，与同事们一起钻研教材、教法与学法，共同交流。
她多次承担各级各类比赛课，受到老师的好评。微课《小壁虎借尾巴》、教学设计《狐假虎威》、说课、录像课等20多个教学成果均获得县级以上一等奖。她积极参与教学研究活动，多次主持或参与市县级课题研究，多个课题结题。主持课题《小学语文教学中提高师生互动实效性的研究》，《“双减”背景下优化作业设计实践研究》参与研究课题《新课程理念下小学数学教学案例研究》《农村留守儿童厌学的成因及对策》等均已结题，其中市级课题《小学语文教学中提高师生互动实效性的研究》获得玉林市一等奖。
她在大胆开展教学研究，优化课堂教学的基础上，及时总结自己工作中的得与失，有多篇教研论文在国家、省级获奖。论文《浅谈小学语文阅读教学的五种方法》，《小学低年段口语交际教学的实施途径》均发表在《广西教育》A刊。科研成绩显著，她被评为玉林市教育科研工作先进个人，学校也荣获了“兴业县教育科研工作先进单位”光荣称号。
热爱教育，帮扶新秀，共同进步
“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，作为校长，她在做好自己本职工作的同时，积极承担培训青年教师的工作，主动承担培训青年骨干教师的任务。她“以老带新”、充分发挥“传、帮、带”的作用，辅导多名青年教师参赛，获得县级优质课辅导老师奖。在学校，新进的语文年轻教师，她会全心全意悉心指导，让这些年轻教师迅速成长起来。她经常出现在年轻教师的课堂中，认真听随堂课，课后与授课老师交流探讨，每学期听课达20节以上，鼓励年轻老师多参加各种教学比赛，迅速成长为学校的骨干教师。
爱生如子，用爱浇灌，谆谆善诱
她爱生如子，把爱洒向每个学生的心田，呵护学生的成长。遇到烦恼的时候，孩子们愿意向她倾诉，她会很耐心地倾听；遇到挫折的时候，她会通过她的智慧，让学生认识到〝没有什么是不可能的〞，从而让学生鼓起信心和勇气；遇到学习上的困难时，她会站在学生的角度指导学习方法，从不放弃一个学生。因为她爱每一位学生，就算是班里调皮捣乱的学生，她也总耐心讲道理。教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点，才会对自己的教育对象充满了信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。她真心实意地关爱学校里的每一个学生，尽管孩子不同年级、不同班级，她都一视同仁，做学生的良师益友。
一份耕耘，一份收获，一份幸福。这幸福源自于辛勤努力后的收获，来自于真情付出后的喜悦，更是来自于笑对困难的勇气和决心。“他山之石，可以攻玉” 。从教20年 ，陈老师用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里，她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。陈老师无怨无悔地耕耘在这片热土上，用心用情浇灌着祖国的花朵，继续为教育事业贡献自己的绵薄之力。
图文：镇宣传组
初审：凌方圆 莫罕作
终审：甘冬