凝“爱慧”，赴“成长——赴北京第二实验小学学习交流纪实（一）

　　随着学校规模逐渐扩大，学校内部组织变革成为学校内部治理现代化、持续激发办学活力的突破口。为进一步学习经验，实现学校内部级部组织完善、机构设置、实行方式等的探索实践，9月13日上午，密云三小管理团队前往北京市第二实验小学参观学习。

　　密云三小老师分五组深入课堂，分别聆听了语文、数学、英语、美术、音乐的精彩课程。

　　刘婕老师呈现了四年级《繁星》一课，教师温柔可亲，教学环节流畅自然，学生与听课教师都自然卷入课堂，不自觉地随着教学的设计走向思维的深处，令人印象深刻。

       曹翰麟老师执教数学课《人民币兑换》，通过追问学生为什么一个用乘法，一个用除法，让学生对自己的计算过程进行反思，从乘，除法以及角度去理解，让学生从感性认知上升到了理性思考。最后留了一个有意思的小问题，把思考从课上延伸到了课下，孩子们的学习意犹未尽。

       五年级的李欢老师呈现了一节精彩、接地气的英语课：教材情景与真实生活相结合，启发学生交流、表达自己对新单词的理解；通过生生互动、适时进退等方式帮助学生更准确的用英语交流和表达；通过总结梳理、换位思考的方式引导学生在生活中要做一个会主动提供帮助的孩子。

　　音乐课堂上，孩子们用科尔文手势进行练声，老师通过变换3拍子节奏练声，侧面强调了本节课是3拍子的歌曲。在识谱过程中，孩子们展现了非常优秀的识谱素养，识谱速度非常的快速，在构唱跨度很大的音程时，会用科尔文手势进行“搭桥”，十分有趣。

　　王京明老师执教《美丽的染纸》一课，让学生感受色彩的无穷变化和色彩变化之美。学生利用已有的折纸基础，通过浸染、点染的方法，创作出千变万化的染纸作品。学生在美术课上利用多种方法，表现富有创意的染纸作品，激发学生的好奇心和创意思维。

       观摩课后，宿慧校长主持北京实验二小与密云三小管理工作研讨会。会上，两位经验丰富的级主任与三位教研组长分别做经验分享。

       王金红主任以《做有心的级部管理者》为主题做经验分享。她以近几年的工作计划为例，深入浅出，娓娓道来地向我们展示一个级部的工作如何运作，推进，充满启发性。

　　曹翰麟主任以“身份定位”为切入点，结合自身工作实际，向我们展示了一个年轻级主任的责任与担当。

　　数学教研组长索桂超的分享主题为《相倚为强，相待而成》，索老师以“把事做好”与“人的发展”两个角度扎实展开分享。

       美术教研组长高芃老师以《以研促教，关注教师成长》为主题进行了分享。分享中，高老师的“借势造势巧研究”以及关注青年教师成长的相关做法让我们很受触动。

　　英语教研组长马捷做了主题为“Tips for Team Leading”的分享，马老师给在座的教研组长提出了五个小tips：“时刻守护”、“诚恳求救”、“计划先行”、“分工合理”、“高效+温暖”，十分有启发性。

　　半天的学习中，充实而圆满，我校教师认真参与，仔细思考，收获颇丰。

       会议尾声，宿校为“垂范”“授权”“激励”“沟通”的北京实验二小管理文化作出总结，曾校也代表我校老师深深表达了感谢。相信今天的学习活动带给我们的新启发，新触动，会让我们在未来日子里开创学校发展的新篇章！