从“错题”中淘“金”，在反思中进步。为进一步规范错题整理，及时弥补学习漏洞，培养学生及时纠错的良好习惯，郑州市管城回族区霞飞路中学（郑州八中管城校区）于9月14日下午举行七年级优秀纠错本展评活动。
书山有路，学海无涯。承认错误，纠正错误是一种诚实的态度，一种锐意的智慧。优秀的纠错成果是对课堂最好的补充和反馈，是认真和努力最好的见证。在赵明霞副主任的带领下本次参与展评的班主任及教师有：陈浙娅、王晨晨、陈营营、刘淑芬、马玉、曾丽莎、杨喻斐、李丹、张艳、杨娟娟、李爽、徐露营、曹亚楠、余丹、徐新宇、刘琳琳和石梦佳。这些班主任和教师认真负责，对各班的纠错本进行评价。
七年级
7.1和7.2班错题本形式统一，翻阅方便，体现了班主任和教师的悉心引导，亮点突出。
优秀纠错本班级：
7.1班：书写工整，双色笔批注。特别是学生在就纠错本上绘制的地理地图，作图规范。
7.2班：规范，双色笔标注，笔记清晰。
7.3班：笔记清晰，有错因分析，解题过程清晰，有助于复习巩固。
7.5班：有系统有条理；能严格按照学校的规则来整理，能认真反思批注。
7.6班：纠错本质量高，书写认真；班主任认真批改，学生整理错题布局合理，有方法总结。
7.8班：双色笔批注，错题剖析清楚详细。
7.9班：字迹工整，双色笔批注，且纠错科目丰富。
7.10班：格式规范，重点突出，有总结有反思，体现学生智慧。
7.11班：有原题，有双色比更正，有解析；图文并茂，字体优美、工整。
7.12班：解题步骤清晰明确、有错因分析。
七年级优秀纠错本展示
建议
7.4班字迹欠工整，应标注日期、科目，完善解题过程；
7.7班题目错题质量和数量有待提高，错题覆盖科目较少；
7.11班、7.12班应使用双色笔突出订正内容。
小提示
班级上交纠错本时应标明实交几人，请假几人，标注请假名单具体到请假人姓名。
学校旨在促进学生对纠错本的重视，培养学生的自我反思和自我修正能力；此外，通过纠错本展示活动，教师可以发现学生在学习中存在的问题和漏洞，从而更有针对性地进行教学，提高教学质量。希望同学们在纠错中不断优化自己的学习方法和思维方式，提升学习成效。
图：刘琳琳
文：刘琳琳
审核：教务处